4 de noviembre de 2002

Sale el número dos de la revista: "BARBECHO, Revista de Reflexión Socioeducativa"
Opresión, resistencia y acción educativa



Contenidos:
Entrevista:
Xesús R. Jares: "Educación para la Paz"
Artículos de opinión:
Peter McLaren: "Pedagogía crítica en la época de la resignación"
James Petras: "Neoliberalismo, resistencia popular y salud mental"
Artículo científico:
Henry A. Giroux: "Repensando las políticas de resistencia. Notas sobre una teoría crítica de la lucha educativa"
Gustavo Fischman: "Burros y Superprofesores: Educación popular y ajuste estructural en Latinoamérica"


La revista consta de las siguientes secciones:

- Editorial
- Entrevistas a personas de especial relevancia en el panorama educativo internacional y nacional.
- Información y actualidad
- Artículos de opinión en Educación.  Esta parcela trata de ofrecer una vinculación directa entre la reflexión pedagógica teórica y práctica, y la realidad educativa actual, dando respuestas y fomentando el debate político-educativo.
- Artículos científicos sobre educación y ciencias afines,  posibilitando una visión interdisciplinar del fenómeno educativo y fortaleciendo el conocimiento sobre la educación y otras disciplinas claramente relacionadas con ella: Antropología, Filosofía, Sociología, Política, Psicología, etc.
- Experiencias educativas.  El ámbito de la práctica es esencial para el desarrollo de teorías.  La lejanía entre la realidad y el mundo académico ha de abordarse definitivamente para romper la separación entre los contextos de producción y reproducción del conocimiento pedagógico.
- Formas de expresión educativa.  Dar cabida a otras formas de expresión artística sobre el objeto de la revista es el propósito de esta sección.  El arte inspira la reflexión y muestra aspectos de la realidad difícilmente comunicables a través del lenguaje escrito académicos: Dibujos, pequeños relatos, fotografías, poesías, etc.

Normas de publicación:
Para los Artículos de Opinión la extensión será de 4 folios A4, para los Artículos científicos y las Experiencias Educativas será de 8 folios.  En ambos casos, la letra será Times New Roman, 12, Interlineado doble y 3 cm. de margen, encabezado del título, en su caso subtítulo, nombre de autor y lugar de trabajo.  La bibliografía se redactará de la siguiente manera:
FREIRE, P. (1992): La pedagogía del oprimido.  Siglo Veintiuno de España Editores, Madrid.

SUR, Grupo de Reflexión e Innovación Educativa
Editores de "BARBECHO, Revista de Reflexión Socioeducativa"
Ignacio Calderón Almendros
Mariela Contreras Oyarzo
Gala Garrido González
Aldemar Giraldo Hoyos
Sabina Habegger Lardoeyt
Cristóbal Ruiz Román
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Universidad de Málaga.  Facultad Ciencias de la Educación
Sem. 2.06.  Campus de Teatinos
29071-Málaga (España)
Tfno.: (34)952132595
Fax: (34)952131460