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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 08-10-2011

Cuba y la tabla de maestros primarios de la UNESCO

Jorge ngel Hernndez
Ogunguerrero/Rebelin


La UNESCO acaba de hacer pblico un comunicado en el que calcula la necesidad de formar cerca de dos millones de maestros de enseanza primaria para sus objetivos hasta 2015. No se incluye en el clculo una perspectiva de aquellos maestros que abandonen la profesin por cualquiera de las causas posibles en los prximos aos, sino que se acepta como firme el dato actual de la existencia de docentes en esta enseanza. Y ha dado a conocer, adems, la informacin que relaciona a los pases que presentan un dficit severo, o moderado, de maestros de primaria. Este boletn informativo busca dar fe de cmo estaremos en el tema si todo evoluciona sobre las bases de las estadsticas de hoy.

Tal vez, acostumbrados como estamos a aceptar el atraso de los pases del frica subsahariana, no asombre demasiado que ellos ocupen ms del cincuenta por ciento de la demanda. Sin embargo, hallamos entre los pases con dficit moderado a Estados Unidos, Suecia, Espaa, Italia, Armenia, Kazajstn, Kirguistn, Bielorrusia, Bulgaria, Repblica Checa, Ucrania, Estonia, Letonia, Repblica de Moldavia, Eslovenia y la propia Federacin Rusa.

He aqu los resultados de la tabla extrados del Informe de la UNESCO:

Dficit de maestros de enseanza Primaria

(basado en el porcentaje anual de crecimiento de la necesidad para una Educacin Primaria Universal)
Pases con dficit severo (3.0%-20.0%): Djibouti, Kuwait, Occupied Palestinian Territory, Qatar, Sudan, Serbia, Azerbaijan , Bermuda , Bangladesh, Pakistan, Burkina Faso, Central African Republic, Cameroon, Chad, Congo, Cte dIvoire, Democratic Republic of the Congo, Equatorial Guinea, Eritrea, Ethiopia, Gambia, Guinea, Liberia, Mali, Mozambique, Niger, Nigeria, Rwanda, Senegal, Uganda, United Republic of Tanzania, Zambia.
Pases con dficit moderado (0.25%-2.9%): Algeria, Egypt, Iraq, Mauritania, Oman, Saudi Arabia, United Arab Emirates, Belarus, Bulgaria, Czech Republic, Estonia, Latvia, Republic of Moldova, Russian Federation, Slovenia, Ukraine, Armenia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Cambodia, Malaysia, Thailand, Timor-Leste, Vanuatu, Anguilla, Cayman Islands, Guatemala, Saint Lucia, Saint Kitts and Nevis, Trinidad and Tobago, Venezuela, Andorra, Cyprus, Ireland, Italy, San Marino, Spain, Sweden, United States, Iran, Sri Lanka, Benin, Burundi, Cape Verde, Comoros, Ghana, Lesotho, South Africa, Togo.

Como puede apreciarse, tanto los efectos del neoliberalismo, como el saqueo neoliberal de los antiguos pases socialistas estn dejando su estrago en la formacin de la infancia y, cmo no, sembrando una brecha en el horizonte de las transformaciones revolucionarias y hasta en la bsqueda de proyectos de equidad social.
En Cuba, sin embargo, el 1,17 [80 562 maestros/ 51 820 de ellos mujeres] de toda la poblacin del pas en edad laboral se halla empleado en la educacin primaria. Sumado a los 9 223 que laboran en la educacin preescolar dan un total de 89 798 docentes frente al aula, es decir, el 5,7% de la Poblacin Econmicamente Activa de Cuba.

El 34% del total de docentes frente al aula de Cuba [263 906] estn empleados en la Educacin Primaria y Preescolar. Son logros que se mantienen a pesar de los aos de crisis posteriores a la cada del campo socialista y a contracorriente de la intensificacin del bloqueo econmico, comercial y financiero que la inmensa mayora de los pases de la ONU han condenado sucesivamente.

Dnde estn los titulares, o las reseas informativas, de esos medios que se dedican, por oficio servil, a divulgar el ms mnimo incidente social en el interior del pas? Cuando docentes, altos funcionarios del Ministerio de Educacin, o la propia Ministra, aparecen en las pantallas de televisin cubana sealando dificultades, carencias, errores y necesidades, los monopolios mediticos, y sus sucursales de soldada, se apresuran a magnificar el hecho y, sobre todo, a apropiarse de la palabra fracaso, sin acudir a las cifras, a los resultados reales.


Ahora, que Cuba aparece en ese honroso y merecido color en el mapa de la UNESCO en el mbito de la Educacin Primaria, es decir, sin dficit de maestros, el silencio es notable y, como es su cnica costumbre: A otra cosa, mariposa! Lo que a fin de cuentas vale tambin para sus insistentes campaas: A otra cosa, bruja posada en el arenque; mariposa-gusano y sin metamorfosis!

Fuente: http://ogunguerrero.wordpress.com/2011/10/06/cuba-y-la-tabla-de-maestros-primarios-de-la-unesco/


Confronte adems:


Cuba en estadsticas sociales de la CEPAL entre 2000 y 2009

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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