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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 09-04-2013

Todos contra los maestros

Ramn I. Centeno
Rebelin


Mxico es el pas ms desigual de la OCDE. Cmo llegamos a esto? Por supuesto, esta tendencia se aceler con la metamorfosis del nacionalismo revolucionario del PRI en neoliberalismo radical. Empez con Miguel de la Madrid y arras con Carlos Salinas. Como efecto, hoy nuestro pas tiene al magnate ms rico del mundo, Carlos Slim, mientras el salario real no ha dejado de caer desde entonces, junto con los derechos laborales. Exagero? Vivimos en el reino de los contratos por honorarios y el acceso a prestaciones como prstamo para vivienda o seguro social se perciben como privilegios.

En un contexto de deterioro de las condiciones de vida para la mayora de la poblacin, alguien debe ser responsable, o mejor an, culpable. Desde la crisis financiera global de 2008, el mundo occidental ha estado en bsqueda del causante de los males. En Europa, las lites lo han encontrado en los inmigrantes. El ascenso de partidos fascistas entre los que destacan Nuevo Amanecer, de Grecia, se explican as. Son los migrantes rabes/africanos los que nos vienen a robar los empleos a nosotros, los buenos europeos. Tiempo atrs, los culpables eran los judos. Alguien debe pagar.

En Mxico, los maestros son los causantes de que el pas no avance. Una y otra vez Televisa y TV Azteca, los polticos y los intelectuales sealan que el problema del pas se resuelve con educacin. En su forma actual esta afirmacin pertenece a la cultura del emprendedor. El mensaje ideolgico es este: si todos aprendiramos a seremprendedores, todos podramos ser como Carlos Slim, y nadie sera pobre. Estpida como suena, esa es la ideologa dominante en el capitalismo mexicano.

Es tan dominante, que la recin Reforma Educativa impulsada por Pea Nieto con apoyo del PAN y el PRD ha provocado aplausos de todos lados. Hoy todos son peanietistas. Se confunde a la recin encarcelada Elba Esther Gordillo con todos los maestros. Y la CNTE, que siempre se opuso a ese sindicalismo, es vista como la organizacin de una horda de salvajes que hay que azotar con el debido respeto a sus derechos humanos, claro est.

Segn la UNICEF, 5 de cada 10 nios y adolescentes mexicanos se encuentran en situacin de pobreza. Como dije a una persona con la que polemic en un foro electrnico: vyase a dar clases a alguna zona marginal y lo reto a que sus alumnos desnutridos pasen las pruebas PISA. Por supuesto, debatir desde este nivel implica confrontarse con el problema de la lite que enriquece ricos y empobrece pobres.

En contraste, el linchamiento social es contra un sector de trabajadores mal pagados mientras la palabra burguesa sigue desterrada del vocabulario nacional. El empresario es bueno; el trabajador, malo. Algo anda mal. Este bullying nacional contra los maestros ha alcanzado incluso a las ciencias sociales.

La imagen que domina es la del profesor malvado: si un maestro abusa de un alumno, a quin acude el padre de familia? Al director de la escuela. Pero en dnde estn las lealtades de este ltimo? No en la escuela y sus alumnos sino en la organizacin gremial. Este es un ejemplo d el experto en educacin Gilberto Guevara sintetizado por Francisco Valds, director de FLACSO-Mxico. Ciencia Social? No. Ideologa pura.

El maestro es visto como abusador de sus alumnos en vez de uno que tiene que ejercer la docencia en condiciones de exclusin.Y es en este nivel donde se ganan o pierden las batallas ideolgicas. El magisterio democrtico y sus aliados tienen mucho que remontar para ganar si quieren escapar a un destino de exterminio como pas con el SME.

En lo inmediato hay dos temas que atender: la evaluacin y la autonoma de gestin.

Primero. Debe el magisterio democrtico oponerse a la evaluacin? No, sera suicida e imposible de defender. Se trata, entonces, de proponer un modelo alternativo de evaluacin. Para el experto en educacin Reijo Laukannen, elegir a los profesores mediante un examen estandarizado es nefasto, y defiende que sean los padres de familia, mediante entrevistas, quienes elijan a los docentes. Laukkannen ha sido miembro del Consejo Nacional de Educacin de Finlandia, pas con los mejores resultados educativosen las evaluaciones internacionales. El diario El Pas le pregunt Qu pasara si hicieran pruebas como las que se hacen en Espaa para medir la capacidad de los candidatos? A lo que el finlands respondi: Sera impensable. Se confa ya en su capacidad. Lo que pasara es que los profesores perderan la confianza de el Gobierno y la sociedad en los profesores. Eso sera nefasto para el pas, pero es impensable.

La objecin natural a este argumento es que lo que funciona en Finlandia no necesariamente tendra que funcionar en Mxico. La respuesta es obvia: tampoco debe funcionar en nuestro pas lo que no funciona en Espaa. Como sea, el involucramiento de los padres de familia en el proceso pedaggico es democrtico, la reforma actual no.

Segundo. Hay intento de privatizacin y atentado contra la gratuidad? S, pero de forma larvaria, de momento tmida. Dnde est? En las Reglas de Operacin del Programa Escuelas de Calidad publicadas en el Diario Oficial de la Federacin en febrero. Ah se busca, con la autonoma de gestin, estimular la participacin de Organismos de la Sociedad Civil, pero en Mxico, donde cualquier organizacin gremial es mal vista y la COPARMEX es el nio bueno, esto tiene por efecto ir abriendo la puerta a los empresarios en la educacin pblica. Hoy como corresponsables, maana cmo?

Adems, en este pas tan desigual, el intercambio de una poltica universal por una donde cada escuela se vaya rascando con sus propias uas, agudizar la segregacin escolar. Esta ltima, llevar a que los Organismos de la Sociedad Civil -que en Mxico esto casi equivale al Slim filntropo y sus amigos- se presenten como posibles salvadores. En otras palabras, en vez de garantizar la responsabilidad estatal en la educacin pblica, se abre la puerta para que esta pase a un segundo plano como un actor ms. Inadmisible.

Una conclusin es crucial: no basta con oponerse lisa y llanamente a la Reforma Educativa. Deben sugerir alternativas en los puntos donde el poder los tiene arrinconados. Es errneo oponerse a la evaluacin del docente como principio absoluto. Tampoco servirn palabras como privatizacin si no se demuestra dnde est o dnde podra incubarse. Futuras protestas magisteriales debern tomar esto en cuenta para explicar a la poblacin sus acciones, empezando por los padres de familia.

Mxico vive un antisemitismo contra los maestros. La burguesa mexicana, feliz.

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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