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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 07-02-2014

Manifiesto de la comunidad universitaria
La Universidad de todas y para todas

Enrique Dez, Adoracin Guamn, Carlos Martnez, Jheysson Salas y Julia Snchez
Rebelin


La universidad pblica es el prximo objetivo a abatir por el Ministro Wert. Tras imponer la LOMCE contra la voluntad de la prctica totalidad de la comunidad educativa, el Ministro pretende dar un golpe de estado dentro de las universidades pblicas, vulnerando sus principios fundamentales de funcionamiento democrtico y su finalidad como va para la consecucin de la justicia social y creacin y difusin del pensamiento y la ciencia.

El conjunto de la comunidad universitaria, personal en general y estudiantes, viven un momento de urgencia, similar al que se est desarrollando en Grecia, Italia o Portugal, donde las universidades pblicas estn siendo objeto de reformas que persiguen objetivos comunes: la conversin de las universidades pblicas en centros de formacin profesional de mano de obra flexible y adaptable a la voluntad de maximizar el beneficio empresarial, subordinando la produccin cientfica a un idntico fin. Todo ello se conseguira eliminando las formas de decisin y gobierno democrtico existentes en las universidades pblicas, precarizando la mano de obra y reduciendo las plantillas universitarias y sometiendo a las y los estudiantes al endeudamiento permanente (la ya conocida burbuja de prstamos de estudio) para poder sufragarse la educacin superior.

Son estos los fines que se contienen en el informe de la Comisin de expertos constituida por el Ministerio cuyas propuestas de reforma parten de un diagnstico errneo y poco fundamentado de la realidad de las universidades pblicas, para plasmar unas ideas marcadas por una profunda ideologa autoritaria, neoliberal y mercantilista, que colocar a nuestras universidades, nuestra investigacin y nuestro estudiantado en la senda del subdesarrollo educativo y cientfico. Las propuestas son una vuelta de tuerca ms sobre el ahogamiento financiero al que se est sometiendo a las universidades pblicas desde el Gobierno, as como a acoso econmico que se mantiene sobre [email protected] estudiantes, con la subida de las tasas y la reduccin del nmero y de la cuanta de las becas.

Desde la publicacin de este informe, diversos colectivos de estudiantes, profesores y personal de las universidades pblicas han venido trabajando en un Contra-Informe, denominado Manifiesto de la Comunidad Universitaria (http://www.izquierda-unida.es/manifiesto_universidad_publica) en el que evidencian que la puesta en marcha de estas reforma provocara una grave involucin social que incapacitaran a las Universidades pblicas como actores fundamentales de la transformacin social y como elementos necesarios para conseguir, desde lo pblico, una salida socialmente justa de la actual crisis econmica y sistmica que padecemos.

Pero ms all de la crtica a las propuestas Wertianas, es el momento de pasar de la protesta a la propuesta. Por ello, el Manifiesto de la Comunidad Universitaria propone las lneas fundamentales de un nuevo modelo de universidad, que es necesario debatir en cada uno de los centros, de las asambleas de estudiantes, profesores y personal de administracin y servicios y en reuniones abiertas al conjunto de la sociedad. Porque el rechazo a la propuesta de Wert no implica el conformismo con el modelo actual y porque somos conscientes de que la defensa de la universidad pblica exige que nos esforcemos entre todas para plantear qu modelo de universidad queremos para recuperarla como va de consecucin de la justicia social.

Proponemos un modelo de universidad pblica basado en una formacin bsica, polivalente y crtica como forma de acceso al saber complejo y siempre abierto; un sistema universitario de slidas bases democrticas que garanticen la autonoma y la independencia de las universidades pblicas y las relaciones de cooperacin y colaboracin entre ellas; una universidad orientada al servicio de la sociedad, a la formacin de cient[email protected] y profesionales capacitados para investigar e innovar en el proceso de construccin de una sociedad mejor y una economa ms justa; un modelo educativo centrado en el estudiantado y gratuito, combinado con becas salario para que la situacin econmica nunca sea un impedimento para el libre desarrollo del derecho a la educacin superior; aspiramos a conseguir una estructura de servicio pblico basado en las relaciones de trabajo estable y de calidad de la totalidad de las y los trabajadores de las universidades pblicas sin distincin entre PAS y PDI; queremos unas universidades con un gobierno propio, basado en una estructura realmente democrtica y participativa, que permita el permanente contacto con el conjunto de la sociedad, desde los movimientos sociales hasta el tejido empresarial, para que la funcin social de la institucin sea una realidad.

Con estas propuestas como base, estudiantes, profesorado, [email protected] y personal de las Universidades Pblicas debemos advertir al Ministro Wert de que no acatarn su reforma de la educacin superior porque estamos comprometidas con la defensa de un modelo de Universidad Pblica, Laica, Democrtica, de todas y para todas. Es precisamente este compromiso lo que nos lleva a lanzar una llamada al conjunto de la sociedad, a toda la ciudadana, para seguir construyendo resistencias y solidaridades que nos permitan convertir la defensa de la universidad pblica en la defensa de los derechos sociales de toda la ciudadana. Solo as, y como hicimos con la LOMCE, podremos volver a llenar las calles de verde para demostrar nuestro compromiso con lo pblico y nuestra voluntad de mantener la educacin y la ciencia en manos de todas y al servicio de todas.

Enrique Dez, Adoracin Guamn, Carlos Martnez, Jheysson Salas y Julia Snchez. Respectivamente profesores titulares de las Universidades de Len y Valencia, estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid y personal de administracin y servicios de la Universidad Politcnica de Valencia. Todas ellas colaboran con el rea de Educacin de Izquierda Unida.

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso de las autoras mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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