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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 17-06-2014

Felipe Quezada, presidente de la Federacin de Estudiantes de la Universidad de Concepcin
Reforma educacional deja intacto el modelo de mercado"

Ruben Andino Maldonado
Punto Final


El nuevo presidente de la Federacin de Estudiantes de la Universidad de Concepcin (FEC), Felipe Quezada Garrido (22), afirma que encabeza un giro a la Izquierda en la conduccin del movimiento estudiantil penquista; seala su compromiso con la movilizacin en la calle y critica las prcticas electoralistas de partidos polticos de Izquierda. Seala que hay atisbos de recomposicin del movimiento sindical en la Regin del Bo Bo y afirma que si se aprueba la reforma propuesta por el gobierno, los alumnos de origen acomodado seguirn recibiendo mejor educacin que los que provienen de los sectores postergados de la sociedad.

Felipe Quezada estudia tercer ao de derecho. Vive en Chiguayante, ciudad satlite del gran Concepcin. Milita en la organizacin poltica universitaria Para Todos Todo y participa en el colectivo La Disidencia de la Escuela de Derecho. Antes de ingresar a la universidad particip en una banda de rock y practic deportes, aficiones que debi relegar a segundo plano para dedicarse a la actividad estudiantil.

Dice que su gestin al frente de la FEC constituir un giro a la Izquierda, de inspiracin claramente revolucionaria, ante a la anterior directiva, representada por la alianza entre la Unin Nacional de Estudiantes (UNE) y el Frente de Estudiantes Libertarios (FEL). Apuesta a desarrollar un trabajo ms cercano a la base y a levantar organizacin desde los espacios locales, con vistas a reconstituir el campo popular.

Su colectivo recoge mucho de la experiencia, trayectoria y elaboracin poltica que tuvo el Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR). Si bien no pretendemos hacer una rplica, calco o copia de esa experiencia, porque entendemos que fue algo propio del contexto histrico en el cual se desarroll, pretendemos ser una continuidad de lo que el mirismo represent en la universidad.

La lista que gan la FEC se llama Todos Caminando integrada adems del colectivo Para Todos Todo, por los Consejos Estudiantiles (tambin de matriz mirista), y la Juventud Guevarista, organizacin poltica que tambin tiene presencia en otras universidades regionales.

 

TRABAJADORES Y ESTUDIANTES

Concepcin fue una zona industrial con una fuerte presencia del movimiento sindical. Cul es hoy la realidad?

No dista mucho de la del resto del pas. El movimiento sindical es vctima de la descomposicin del campo popular producida por la dictadura, y perfeccionada durante 25 aos de gobiernos de la Concertacin y la derecha. Pero hoy existen atisbos de reconstitucin de un movimiento sindical que no est en la lnea tradicional de la CUT. A partir de esa realidad, estamos haciendo un esfuerzo conjunto que se expresa en marchas paralelas a la oficial del 1 de mayo y una cuenta pblica popular, que hacemos el 21 de mayo. En esta lnea hay sindicatos importantes como la Unin Portuaria del Bo Bo, Fenats regional, sindicatos de los supermercados Bigger y del Servicio Nacional de Menores (Sename).

Qu opina de los anuncios de la presidenta en torno a educacin?

Nos oponemos a maquillar el modelo de educacin de mercado. Se habla de gratuidad universal, pero es falsa. Proponen una redefinicin de lo pblico, diciendo que ciertas instituciones privadas cumplirn tambin un rol pblico que las habilitar para recibir fondos del Estado. En ltima instancia, el financiamiento seguir hacindose a la demanda, a travs de un voucher (bono portable) al estudiante, tratado como un cliente que recibe subsidio del Estado para pagar su educacin.

Los establecimientos que cumplan con los estndares para acceder a estos recursos del Estado, sern necesariamente elitistas. Estarn en una primera lnea en el mercado de la educacin. A esa primera lnea no ingresarn los estudiantes de los sectores ms precarizados de la sociedad. A lo ms, admitirn a uno que otro alumno de las escuelas ms vulnerables. Pero el grueso de los estudiantes tendr que optar, como hasta ahora, por los liceos tcnicos y despus por los institutos profesionales y centros de formacin tcnica, sin importar cul sea su potencial como estudiante.

Con la reforma propuesta, los alumnos provenientes de los sectores acomodados seguirn teniendo mejor educacin. No se desalojar de la educacin el concepto mercantil porque los estudiantes seguirn obteniendo financiamiento dentro de la lgica de la oferta y demanda. Esta supuesta gratuidad ir hacia las instituciones capaces de atraer ms matrculas, haciendo que las universidades compitan para captar alumnos. La extensin universitaria seguir limitndose al marketing para vender imagen.

Tambin continuar la segregacin mediante pruebas estandarizadas, que no responden a criterios de seleccin objetivos y que terminan siendo casi exclusivamente socio-econmicos. Se mantendrn universidades, colegios secundarios y escuelas bsicas para ricos y para pobres. Mientras exista mercado y privados administrando, no habr calidad igual para todos en la educacin.

El lucro siempre ha estado prohibido en el sistema universitario, pero las universidades privadas encuentran caminos para burlar esa normativa. Lo mismo suceder cuando los colegios subvencionados se conviertan en entidades sin fines de lucro. No se ve intencin de cambio, porque no se modifica el pilar ideolgico que sustenta el sistema. Mientras se transfieran fondos pblicos a privados, habr excedentes que generen una tasa de ganancia que se embolsar el privado.

 

DIFERENCIAS EN LA IZQUIERDA

Qu diferencias tienen ustedes con la UNE o el FEL?

Nuestras diferencias pasan por distintas apuestas polticas. Nosotros no apostamos todava a copar espacios institucionales, porque entendemos que la actual institucionalidad no est diseada para responder a las necesidades del pueblo. Trabajamos en torno a un eje organizativo que propende reconstituir el campo popular. Entendemos que en la medida que seamos capaces de generar organizacin desde la base, vamos a lograr la fuerza que permita hacer las transformaciones que necesita el pas. Discursivamente es algo que tambin plantean organizaciones como la UNE o el FEL. Pero su apuesta tctica termina siempre en el juego electoral, que reduce la democracia al ejercicio del voto. UNE y FEL participaron en la pasada eleccin en la plataforma Todos a La Moneda, apoyando la candidatura presidencial de Marcel Claude, hecha de parches populistas o medidas nacional-desarrollistas.

Queremos cambiar el sentido comn existente para subvertir el pensamiento de las personas en el sentido de cambiar sus concepciones del mundo para construir una nueva democracia, como herramienta ejercida con participacin y decisin de base.

Pero ustedes estn en la FEC y eso los vincula a la institucionalidad existente

Es diferente, porque las federaciones estudiantiles son cuerpos que se levantan desde un espacio de representacin no estatal. Aclaro adems que no descartamos de plano participar de la institucionalidad en el futuro, pero creemos que ahora no existe apoyo social para sustentar una forma alternativa de gobierno. Ante la debilidad del campo popular, una candidatura que se levante desde esa posicin de debilidad no generar un cambio trascendente.

Mantienen vnculos con otras organizaciones estudiantiles?

Estamos trabajando para generar una coordinacin con otras federaciones universitarias de la regin, como la Universidad del Bo Bo. Nos vinculamos tambin con los secundarios. No se pueden desconocer los esfuerzos que provienen de otras universidades de la zona, as tambin de los escolares. La organizacin que ms estudiantes y liceos agrupa es el Cordn Secundario Rodrigo Cisternas (*), en el que participan algunos colegios emblemticos como los liceos Enrique Molina y Fiscal. ACES Bo Bo es reducida, y la CONES tambin es dbil.

Uno de los motivos de la falta de influencia de la Izquierda parece ser la dispersin.

Nuestra prioridad es construir una alternativa de representacin poltica para el pueblo que posea una vocacin revolucionaria. En este contexto, tenemos una crtica profunda a los partidos tradicionales, que son meros frentes electorales. No estamos contra los partidos, pero pensamos que sus orgnicas deben estar acompaadas tambin de expresiones de poder popular.

 

PLANTEOS DE LA CONFECH

Qu consenso existe en el movimiento estudiantil sobre sus demandas?

La Confech tiene una plataforma de seis puntos. Pedimos que se condone la deuda a quienes han estudiado con crdito; que se garantice el acceso universal a la educacin superior; que haya mayores espacios democrticos al interior de las universidades; que termine la subcontratacin en esos planteles y que efectivamente sea abolido el lucro, mediante un modelo de financiamiento sustentado en aportes basales del Estado.

Qu opina del proyecto de reforma tributaria?

El objetivo es captar ms fondos, pero hay que ver tambin el origen de esos recursos. Segn la Fundacin Sol, en la recaudacin de impuestos todava se mantiene un 48% de Impuesto al Valor Agregado (IVA), que tiene un carcter regresivo porque termina gravando especialmente a las personas de clase baja y media.

Sabemos que hay grandes grupos econmicos que con apenas el 5% de sus utilidades podan asegurar educacin y salud gratuita a todos los chilenos y chilenas. Tambin que bastara aumentar levemente el royalty del cobre, para que pudiramos hacer una reforma tributaria que asegure derechos sociales bsicos al conjunto de la poblacin. Es la propia clase poltica la que nos impone trabas para impedir que estos recursos beneficien a la ciudadana.

Es partidario de una nueva Constitucin y una Asamblea Constituyente?

En la medida en que vaya en beneficio del conjunto de la poblacin, no la podemos descartar; aunque con la correlacin de fuerzas existente, no creo que sea posible obtener dividendos positivos por este camino. El marco legal actual no nos acomoda a los intereses populares.

Se ha dicho que el proyecto del gobierno divide al movimiento estudiantil.

Se habla de divisin, porque ciertas dirigencias responden a partidos polticos hoy alineados con la Nueva Mayora. Pero ms que hablar de divisin hay que decir que hay diferentes opiniones y aspiraciones. La pugna entre distintas posiciones es natural en todo movimiento, pero que eso decante en un quiebre es otra cosa. Hay una posicin mayoritaria que quiere transformaciones profundas, las posiciones proclives al gobierno son una clara minora en la Confech. Ellos tienen pleno derecho a entregar su opinin. Perder un debate tambin es algo natural en una democracia.

Algunas opiniones, como la de la directiva de la Federacin de Estudiantes de la Universidad Catlica de Santiago (FEUC), a veces se acercan a posiciones del gobierno, y en otras toman distancia. Sabemos las conexiones que la Nueva Accin Universitaria (NAU), tiene con Revolucin Democrtica (RD) y conocemos el vnculo de RD con los asesores del ministro de Educacin.

Nosotros no participaremos de la reforma propuesta por la Nueva Mayora, porque se hizo a espaldas del movimiento estudiantil y del mundo social. Plantea soluciones que no terminan con la educacin de mercado que buscamos erradicar.

 

Publicado en Punto Final, edicin N 806, 13 de junio, 2014

[email protected]

www.puntofinal.cl

  


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