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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 28-04-2015

Unidad en la accin: la tarea de los estudiantes este 2015

Marta Matamala
Rebelin


Comenz el 2015 y el movimiento estudiantil, que mantiene las ilusiones y convicciones nacidas el 2011, tiene ante s nuevos desafos. Algunos afirmaron que bajo un gobierno de la Nueva Mayora nuestro maniobrar se vera bastante complicado y sin embargo la movilizacin ha perdurado; y esto, a todas luces, es el resultado directo de la nula voluntad de Bachelet (al igual como ocurri Piera) para avanzar hacia los cambios que los estudiantes y la sociedad planteamos por medio de propuestas concretas.

Este 16 de abril recin pasado se demostr nuevamente que la lucha por la educacin gratuita, laica y de calidad no est slo en el corazn de los estudiantes, sino que est en el seno de la sociedad. Las organizaciones sociales y populares de todo tipo nos acompaaron en nuestros territorios con cacerolazos, y en la maana del jueves lo hicieron por la principal avenida del pas diciendo categricamente que no dejaremos que nadie -menos los corruptos- decidan por nosotros.

La sensacin que tenemos, por tanto, es que estamos ante un nuevo escenario. La tarea es ardua, y el ao 2015 se ha visto marcado no slo por el desprestigio del duopolio poltico involucrado en los casos de corrupcin, sino tambin en que la poltica limpia, transparente y de cara a nuestro pueblo que hemos emprendido los estudiantes ha sido la correcta: no confiar en los hijos de la transicin, en los que se amoldaron a la constitucin del 80.

Es por esto que hoy es relevante que ante el escenario de una Reforma Educacional y Laboral que apenas empiezan, las fuerzas de movilizacin provengan de los sectores que desean cambios estructurales y que creen que el poder radica en las organizaciones sociales y no en las instituciones corruptas a las que estamos acostumbrados: la unin con aquellos que desean comenzar un nuevo ciclo para Chile con justicia, equidad y solidaridad es vital.

La potencia de la movilizacin recin pasada da cuenta de algo que intuamos y que el jueves se hizo carne: los estudiantes debemos ayudar en la confluencia de las luchas que hasta ahora han ido por caminos separados: trabajadores, pobladores, medioambientalistas, feministas, disidentes sexuales y todos aquellos con quienes compartimos la visin de un pas diferente debemos trabajar ms all de convocar una marcha en conjunto. Tenemos que pensar en unidad en una salida a esta crisis.

En ese anlisis poltico se enmarca que, como CONFECH, estemos sumndonos al 1ero de mayo: porque trabajadores y estudiantes hoy debemos ser un nico puo que se alce contra las reformas tibias de un gobierno que no sabe si complacer a los empresarios o a la gente. Somos nosotros los llamados a dar estos espacios, a generar vnculos que perduren en el tiempo, comprendiendo que una educacin liberadora y que de respuesta a las comunidades genera, por ejemplo, sujetos sociales ya no dispuestos a soportar abusos laborales pero tampoco el abuso entre nosotros mismos y con el medioambiente. O que el subcontrato es una prctica nociva e injusta no slo en el retail, sino tambin en nuestras propias universidades y colegios. Hablo entonces, de una unin programtica, de puntos en comn que permitan que la victoria de un trabajador, poblador o la de cualquiera que se organiza sea la victoria de un estudiante.

Siendo as, la tarea que nos proponemos debe ir en pos de converger en ideas, posturas y propuestas pero con aquellos que quieren cambiar el sistema de raz y desde diferentes frentes. No podemos, por tanto, darle espacio a las vacilaciones ni menos a sectores que defienden a los poderosos en desmedro de quienes experimentamos las injusticias del da a da. Se debe privilegiar la unidad con diversidad, pero esta jams puede ser sobrepasada para darle representacin ni voceras a quienes hoy encarnan las mismas ideas de los poderes fcticos que nos tienen con educacin, salud, trabajo y techo neoliberal.

En las ltimas semanas hemos visto las posturas de la mesa ejecutiva de la FEUC con suma preocupacin. Se han levantado propuestas no emanadas de su pleno y lanzadas en paralelo a una actividad CONFECH que llamaba a la movilizacin del 16 de abril. Entre dichas propuestas se obvia el que para construir reformas profundas a la educacin superior debemos hablar tambin de la educacin secundaria, hoy pensada solo para generar mano de obra barata o deudores sin ttulo. O que para hablar de calidad, no bastan los indicadores a los que nos tienen acostumbrados sino de la construccin de parmetros educativos nuevos alejados del mercado. Por ltimo, que hasta para hacer alusin al derecho a la educacin no podemos decir que el financiamiento no sea para todos, ya que como estudiantes hemos venido impulsando la necesidad de reformas tributarias profundas, renacionalizacin de los recursos naturales e incluso re-destinar gastos fiscales excesivos (como defensa) hacia temes que s son de primer orden y que as sean los ms ricos los que paguen por los derechos sociales de todos.

Los estudiantes no le tememos a la diferencia poltica, pero respetamos las conclusiones a las que hemos llegado desde el 2011. Y eso no nos hace "ingenuos" ni "abstractos", sino consecuentes. La educacin que soamos lo exige. Por eso, no aceptamos ir contra las definiciones histricas que hemos tomado; porque el fin al lucro, el entender la educacin como un derecho, la no existencia de un estado subsidiario, y por sobre todo, el pensar en la excelencia educativa y no en la calidad de un producto son ideas que hemos puesto en la palestra y que nos han costado aos de luchas y generaciones de jvenes manifestndose en calles, colegios y universidades.

En consecuencia, no nos queda ms que dar el salto necesario para avanzar con los que estn en nuestra sintona: a aquellos que quieran cambios profundos y nacidos desde una democracia real tanto del sistema educacional como tambin al interior de nuestras propias organizaciones. Esto es lo que defendemos y defenderemos todo este ao: que sea el ejemplo de nuestra construccin la mejor forma de visualizar una alternativa a este sistema corrupto, sus mafias polticas y su economa neoliberal. Que sea la movilizacin de las verdaderas mayoras las que dicten los cambios profundos que como pueblo unido hoy luchamos por conseguir.

Marta Matamala es presidenta de la Federacin de estudiantes de la Universidad de Santiago, FEUSACH

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso de la autora mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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