Portada :: Amrica Latina y Caribe :: Lugo, la esperanza de Paraguay
Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 26-09-2015

Corrupcin, violencias y vergenza movilizan a miles en Paraguay
Estudiantes indignados sealan el rumbo"

Daniel Oviedo Sotelo
Rebelin


Violencia: la violencia est presente cuando los seres humanos se ven influidos de tal manera que sus realizaciones efectivas, somticas y mentales estn por debajo de sus realizaciones potenciales [...] cuando lo potencial es mayor que lo efectivo, y ello es evitable, existe violencia [Johan Galtung] (1).
Rabia: 3. f. Ira, enojo, enfado grande. [Diccionario de la R.A.E.]
Compuestos por personas que buscan cambios en la sociedad y en sus instituciones, los movimientos sociales suelen surgir a causa de injusticias sociales o de necesidades insatisfechas. En su transitar, los mismos tienen dos vas principales para luchar por sus reclamos o buscar dirimir los conflictos, las cuales son como las dos caras de una moneda: la va violenta y la va pacfica . La primera es ms espontnea y fcil, sin embargo suele tener malas consecuencias y muchas veces hay infiltrados en las movilizaciones con el fin de desacreditar y deslegitimar a los grupos sociales. La segunda es la ms difcil, la que precisa de mayor organizacin, acuerdos y disciplina, pero es aquella cuyos resultados son ms duraderos, legtimos y satisfactorios.

El conflicto actual en el sistema educativo paraguayo, en especial en la Universidad Nacional de Asuncin (U.N.A.), intenta decantarse por la segunda va, su direccin estudiantil -todava amorfa- procura que durante las marchas, vigilias y manifestaciones no sean daadas las instalaciones ni se violente a los corruptos dirigentes que tanto dao han hecho a la institucin y al pas. Mientras, se acusa al rector de la misma, a ciertos decanos y tambin a representantes estudiantiles de diversas faltas contra los bienes y el dinero de la institucin. Es evidente que sera incoherente realizar daos materiales a la institucin, en protesta por los robos a la misma; es que, tener la fuerza, no implica que sea correcto usarla de cualquier manera.

Sin embargo, la va pacfica del movimiento del 2015 se est topando con dos impulsos que si son mal dirigidos tienden a hacer gravitar los conflictos hacia el camino negativo, estos son: la frustracin y la rabia. Frustracin porque a ms de 25 aos de transicin a la democracia (iniciada tras la cada de la tirana de 35 aos de Alfredo Stroessner, en 1989), la Universidad sigue siendo una verdadera escuela de prcticas de corrupcin, de dictadura y de imposiciones al ms puro estilo de lo que podra ser una repblica bananera. Usando como excusa a la autonoma universitaria, muchos de sus lderes han aprovechado los recursos pblicos para llenarse los bolsillos y para dirigir un autntico festival de empleos y viajes para amigos, amantes y parientes, quienes en el mejor de los casos no son los que ms merecen y, en el peor, ni siquiera cumplen con mnimos requisitos.

Tambin hay mucha rabia, rabia porque pese a todos los datos descubiertos acerca de la corrupcin imperante, las luchas ganadas, las presiones de la sociedad civil y organizaciones, y la supuesta democratizacin de la -pese a todo- mejor universidad paraguaya: los poderosos se burlan de los estudiantes con sus actuaciones y actos, pues evidentemente estn mal utilizando los ya de por s insuficientes recursos, mientras impiden el desarrollo de la educacin paraguaya y encubren a los corruptos.

Sucede que la U.N.A. es una de las pocas instituciones que an no ha pasado por un proceso de reforma para lograr la depuracin o el sanamiento, luego de la poca obscura. Las prcticas propias del perverso sistema stronista todava son un pan diario en la decana institucin terciaria del Paraguay, donde los amantes del saber luchan contra un sistema severamente daado y contra los vicios heredados.

Rebelin estudiantil se multiplica en Paraguay

Justo unos das antes de la gran jornada de movilizacin nacional, organizada por los estudiantes secundarios para pedir una mejor educacin y mucha ms inversin pblica, en la U.N.A. se lleg al punto de quiebre que hizo resurgir a un adormecido movimiento estudiantil (hoy llamado: La UNA no se calla), el cual en el pasado haba librado numerosas luchas por los derechos humanos y por la educacin. La situacin lleg al extremo luego de que un medio local descubriera que el rector Froiln Peralta gana mensualmente ms de 51 millones de guaranes (ms de 9 mil dlares) y que su asistente, la joven Tatiana Cogliolo, percibe un salario total que asciende a la tambin friolera suma de 12,6 millones de guaranes (aproximadamente 2.300 dlares al mes). La joven es pariente poltica del rector, y pese a su calidad de Profesora de Educacin Inicial (parvularia) y a no contar con ttulo universitario, no solo se beneficiaba de un rubro de asistente y de una bonificacin por responsabilidad, sino que adems, desde que tena 21 aos, gozaba de dos rubros docentes en la Facultad de Veterinaria (de la cual durante mucho tiempo el rector actual fue decano). No est dems decir que una gran cantidad de profesores, tal vez el mayor grupo, gana alrededor de solo 150 dlares al mes por materia, y que los docentes a medio tiempo o tiempo completo son la excepcin. Tatiana, adems de todo, habra acompaado al rector en 14 viajes pagados al exterior, (2) y tambin posee varios parientes cobrando diversos sueldos en la Universidad, entre ellos su hermanita colegiala de solo 18 aos de edad. (3) Ms denuncias sobre abusos, abundan contra el rector.

La indignacin es grande, al verse a la universidad como una empresa familiar, repleta de problemas similares a los descubiertos recientemente en instituciones hermanas, pero muchsimo ms jvenes, como la Universidad Nacional de Pilar y la Universidad Nacional de Villarrica del Espritu Santo. Sobre la ltima, se lleg a afirmar que es un negocio que incluye a la parentela del rector, adems de los amigos, los amigos de los amigos y hasta polticos de turno. (4) No es por nada que la abogada Kattya Gonzlez, Coordinadora de Abogados del Paraguay, dijo acerca de la U.N.A. que con plata del Estado se mantiene a amantes, putas y parientes de polticos [por lo que] es hora de penalizar este tipo de conductas". (5)

An en pleno siglo XXI, muchos de los docentes e investigadores nacionales son nombrados sin mediar concursos de oposicin y sin cumplir con los mritos requeridos. Esto, la profesora Ninfa Rojas de la Facultad de Economa, lo reconoci sin pelos en la lengua cuando un docente le requiri por la falta de llamado a concurso para una materia: "Vos sos profesor pensante, la facultad no necesita profesores pensantes, en este momento el decano est en campaa poltica y necesita profesores polticos"; la vctima es el Profesor Ruiz Daz, quien por indignacin va a dejar de ensear en la institucin. (6) En mi caso particular, he escuchado cosas semejantes de parte de la vicedecana de la Facultad de Filosofa, Dra. Gladys Ros, cuando le expres mi crtica porque supuestamente perd en concursos de ctedras ante personas con mucho menos formacin y poca experiencia docente: el resultado de los concursos no importa, la decana por estatuto puede contratar a quien quiera como profesor, esa es su potestad, como si una interpretacin abierta del anticuado y agujereado estatuto de la Universidad estuviera por encima de la Constitucin Nacional y del sentido comn. Por supuesto, no faltan las voces de cientos de destacados docentes que se quejan de ganar mucho menos que Tatiana o de no tener cabida en la mejor universidad del pas solo por falta de padrinos polticos.

Otros problemas estn matando el espritu crtico y el prestigio de la universidad: bibliotecas anticuadas y poco renovadas, cuotas disfrazadas cobradas a los alumnos pese a su estatuto de institucin pblica, falta de becas, la existencia de escasassimas publicaciones, desarrollo deficitario de la investigacin, la extensin universitaria como ancdota ms que como costumbre, la imposibilidad de elegir materias (planes casi totalmente cerrados), la falta de apertura de nuevas carreras, la divisin en la dirigencia estudiantil, la existencia de muchsimos profesores taxis (que corren de una institucin a otra en horas de clase), el atraso legal, el poco fomento al deporte y a la cultura, la gran falta de actualizacin en muchas reas, etctera.

La violencia nuestra de cada da, hace mella en el pas y la regin

Hagamos un parntesis introductorio a esta seccin, pues es necesario que afirmemos dos cosas para entender a la sociedad paraguaya actual. Primero, que nunca se ha demostrado la existencia de un gen de la violencia o de la guerra, ni que la misma sea una condicin natural; sin embargo, los seres humanos s seramos conflictivos por naturaleza y habramos aprendido diversas maneras de dirimir o transforma r nuestros conflictos. Es decir, la violencia se puede controlar y se puede evitar, pero obviamente este es ms difcil en sociedades donde impera la violencia estructural (7). Lo segundo es que violencia estructural se llama a hechos como la pobreza, analfabetismo, explotacin, desnutricin por razones econmicas, incultura, hambre, injusticia social, falta de acceso a servicios de salud, alienacin, exclusin, carencia de agua, mal desarrollo, daos al medio ambiente, etctera. Es decir, esta es una violencia indirecta, pero violencia al fin y al cabo, la cual a causa del mal funcionamiento de las estructuras sociales, las instituciones pblicas y privadas o la organizacin social, ocasiona a las personas (sobre todo a las ms vulnerables) trastornos y privaciones de todo tipo.

Resulta que la coyuntura paraguaya se caracteriza no solo por altas dosis de violencias fsicas y psicolgicas, sino tambin de estructural o institucional, pues se trata en un pas donde el analfabetismo funcional es moneda corriente, la cuarta parte de la poblacin es pobre y no puede satisfacer sus necesidades bsicas, los cargos pblicos raras veces son cubiertos por los ms capaces, el subempleo es altsimo, la injusticia social manda, miles de kilmetros de rutas se hallan en mal estado o no estn asfaltad o s, la educacin pblica se halla en terapia intensiva, cientos de miles ganan menos que el sueldo mnimo, y los puestos de salud casi siempre estn desabastecidos y saturados.

Situaciones como las citadas, explican, pero no justifican, el accionar de movimientos sociales que por momentos infringen violencias fsicas, a pesar del deseo contrario de muchos de sus propios protagonistas. Como el pasado martes 22 de septiembre, cuando se reunieron los miembros del Consejo Superior Universitario de la U.N.A. para aceptar el pedido de permiso indefinido presentado por el rector Froiln Peralta, pero tambin para solicitarle su renuncia y convocar a la Asamblea Universitaria a fin de tratar el tema la siguiente semana. Afuera, los manifestantes realizaron una gran jornada cvica, pero cayeron en el error estratgico de permitir que se impida la salida de los miembros del Consejo de las instalaciones del rectorado durante muchsimas horas, en las que los mismos tambin debieron soportar cortes de electricidad y de agua (8). Las tensiones duraron hasta la medianoche, momentos en que tras amenazas de utilizar cascos azules y luego de un acuerdo entre las partes: se permiti la lenta salida de las personas. Esto no estuvo bien, porque en la prctica constituy un mini secuestro (aunque no es la primera vez que se utiliza como mtodo de lucha en la U.N.A.). Tal vez muchos de los que estaban adentro sean cmplices o tarde hayan reaccionado ante la corrupcin en la Universidad, pero nada de ello justifica el victimizarlos, peor an porque tambin haban inocentes.

Los manifestantes piden la renuncia inmediata del hoy ms odiado rector de Paraguay y quien podra ser el ms corrupto de Amrica, tal vez movidos por el temor existente en la sociedad de que el mismo sea blanqueado en la Asamblea Universitaria, puesto que algunos de sus miembros habran obtenido sus puestos con su apoyo, o son sus leales. Adems, los vnculos del rector con altos dirigentes del gobernante Partido Colorado, son ms que evidentes. Sin embargo, la mejor salida sera una destitucin que deje el precedente de que a los corruptos al menos a veces les llega el castigo; a favor est el hecho de que a pesar de los amigos, los asamblestas tambin podran sufrir las consecuencias, si hubiese un eventual encubrimiento. Por otro lado, es cierto que la renuncia podra ser el primer paso para que el seor termine sin suficiente castigo moral o penal; pero, en un pas donde rara vez los corruptos devuelven lo robado o tan siquiera pisan la crcel, es hasta casi vlida la estrategia de urgirla, tal vez con el fin de evitar daos mayores.

Ms all de lo que sea ms conveniente en relacin al actual rector (un hombre ridiculizado hasta el hartazgo en las redes sociales electrnicas y quien pes e de su tozudez, es casi seguro que no volver a pisar la universidad, al menos por mucho tiempo), lo importante es que los estudiantes y docentes se organicen ms, coordinen esfuerzos y reconozcan que hay muchas formas no violentas de lograr los objetivos. Las vas pacficas arrojan resultados ms duraderos (la historia nos lo muestra a travs de mltiples ejemplos), (9) adems de que el apoyo de l a opinin pblica del pas es demasiado fuerte como para siquiera pensar en recurrir a alguna mnima forma de violencia, a pesar incluso de la gran violencia estructural que estn hartos de padecer los universitarios.

Estudiantes de la Universidad Catlica, de otras universidades pblicas y privadas, del interior del pas y de secundaria, organizaciones de la sociedad civil, personajes pblicos y grupos en otros pases: han marchado, han enviado mensajes, han realizado sentadas y han expresado su solidaridad de muchas maneras; vamos, si hasta nios de la escuela y empresas privadas apoyan o ayudan, es quizs porque hay un gran consenso social a favor (10). Todo esto no es poco, y si el movimiento sabe canalizar los apoyos y las fuerzas propias puede dar un paso ms hacia la tan necesaria y esperada reforma universitaria, la cual hoy parece estar mucho ms cerca.

Muchos centros de estudiantes y numerosos alumnos han manifestado su intencin de continuar con el paro de actividades y con las protestas pacficas. Este accionar va a marcar a la Universidad, los estudiantes son conscientes de eso y por ello no deben dejar que el apuro de algunos impida iniciar un proceso de verdadero saneamiento en la alta casa de estudios.

El 24 de septiembre la Universidad Nacional de Asuncin cumpli 119 aos de vida. Y, aunque pocos quisieron festejar el da en medio de los acontecimientos recientes y de la corrupcin imperante, creo que hay mucho por celebrar: la indignacin de estudiantes, egresados y docentes, el espritu juvenil manifestndose, la movilizacin en pos de ms justicia social, el gran apoyo de gran parte de la sociedad paraguaya, y el deseo hecho verbo de transformar a la Universidad y al pas.

Notas

(1) Galtung, J. (1985) Investigaciones tericas. Sociedad y cultura contemporneas. Tecnos, Madrid. Pag. 83.

(2) Diario Ultima Hora (8 de septiembre de 2015), La nica del gabinete que viajaba con el rector Peralta. http://m.ultimahora.com/la-unica-del-gabinete-que-viajaba-el-rector-peralta-n928550.html

(3) Diario Ultima Hora (10 de septiembre de 2015) Rector nombr hasta a la hermanita colegiala de su secretaria en la UNA. http://www.ultimahora.com/rector-nombro-la-hermanita-colegiala-su-secretaria-la-una-n929178.html

(4) Diaz Valinotti, Elvio (1 de agosto de 2013) La universidad como 'negocio familiar', en: Diario Abc Color. http://www.abc.com.py/nacionales/universidad-de-la-familia-602192.html

(5) Diario Hoy (14 de septiembre de 2015) Abogada dispara: Con dinero pblico se paga a putas de polticos. http://www.hoy.com.py/nacionales/abogada-dispara-con-dinero-publico-se-paga-a-putas-de-politicos

(6) Diario ltima Hora (23 de septiembre de 2015) Docente dejar de ensear en la UNA indignado por hechos de corrupcin http://www.ultimahora.com/docente-dejara-ensenar-la-una-indignado-hechos-corrupcion-n932881.html

(7) Discusiones acerca del origen de la violencia y de los conflictos, pueden leerse en: Oviedo Sotelo, Daniel (2013) Eco(bio)lencia, irenologa y lucha por la paz en nuestro mundo nico, en: Iztapalapa. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades . Ao 34, enero-junio de 2013, N 74. U.A.M.- Iztapalapa: Mxico. Pag. 41-82. ISSN 0185-4259. https://www.academia.edu/5837722/Eco_bio_lencia_irenolog%C3%ADa_y_lucha_por_la_paz_en_nuestro_mundo_%C3%BAnico

(8) Diario ltima Hora (22 de septiembre de 2015) Sin luz ni agua en Rectorado de la UNA. http://www.ultimahora.com/sin-luz-ni-agua-rectorado-la-una-n932597.html

(9) Vese ms al respecto en: Molina Rueda, Beatriz y Francisco A. Muoz: eds. (2004) Manual de paz y conflictos. Universidad de Granada, Granada (www.ugr.es/~eirene/publicaciones/eirene_manual.html) [13 de octubre de 2013]; y en, Lpez Martnez, Mario; dir (2004) Enciclopedia de Paz y Conflictos. 2 vol. Universidad de Granada: Granada.

(10) Algunas organizaciones privadas hicieron llegar comida, agua y otras provisiones a los huelguistas apostados en frente a la rectora universitaria. Hubo incluso algunas que disearon campaas publicitarias alusivas, como la empresa de insecticidas que puso en sus carteles una foto de la sede de Froiln con el lema de Juntos eliminamos a todos los insectos de la sociedad. Por su parte, una casa de comidas premi con donativos el poema dedicado al rector, el cual dice: Tendra que preocuparse porque en la crcel de Tacumb no llega el delivery de Alberdn".

Daniel Oviedo Sotelo. Doctor en Filosofa por la UAM-I de Mxico; investigador; ex presidente del Centro de Estudiantes y ex docente de la Facultad de Filosofa U.N.A.
[email protected]

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



Envía esta noticia
Compartir esta noticia: delicious  digg  meneame twitter