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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 07-03-2017

Las diez estrategias de manipulacin masiva descritas por Sylvain Timsit

Rebelin


El escritor francs Sylvain Timsit formul en 2002 las diez estrategias que el poder econmico y sus valedores polticos utilizan para ejercer un control masivo sobre la ciudadana. El propsito de esta manipulacin a gran escala es crear una sociedad de individuos dciles e insolidarios, donde triunfen los valores del capitalismo, el neoliberalismo y la desigualdad. La publicacin de Timsit en su pgina web personal dio lugar a una gran difusin viral de este top ten de la manipulacin de masas. En algn momento, a lo largo de esta difusin, la autora del declogo pas a ser errneamente atribuida al pensador estadounidense Noam Chomsky. Pese a que Chomsky lo ha negado repetidamente (1), an circula en algunos sitios de internet su nombre como autor del declogo. S es cierto que la propuesta de Timsit pudo encontrar cierta inspiracin en el pensamiento de Chomsky y su anlisis crtico del papel de los medios de comunicacin (2), as como que existe coincidencia ideolgica en el cuestionamiento del sistema neoliberal. Pero nada ms que eso.

Sea lo que fuere, el declogo de Timsit ya se ha convertido en patrimonio compartido del pensamiento crtico. La intencin, desde el principio, fue la divulgacin y que sirviera para el debate. En el presente documento se presenta el declogo, recogiendo las ideas originales de su autor y explicando el sentido de las mismas. La lucidez de ideas de Timsit ha sido respetada en todo momento, slo ha sido modificada ligeramente la redaccin original (traducida desde el francs) para hacerla ms comprensible, ejemplificando y destacando los matices psicolgicos que encierran estas estrategias de manipulacin.


Las diez estrategias de manipulacin masiva

1. La estrategia de la distraccin

El elemento primordial del control sobre la sociedad es la distraccin: desviar la atencin del pblico de los asuntos importantes. Mediante la inundacin con continuas distracciones e informaciones sobre asuntos banales, el pblico no se interesar por las cuestiones esenciales de la poltica, la cultura, la economa o la problemtica social. Se trata de mantener la atencin del pblico distrada, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivndolo por temas sin importancia real. Mantener al pblico ocupado, ocupado y ocupado por banalidades, sin tiempo ni espacio para pensar.

2. Crear problemas y, despus, ofrecer soluciones

Este mtodo consiste en crear un problema para causar cierta reaccin en el pblico, y que ste acepte de buen grado (o, incluso, pida) las medidas de solucin que el poder quera implantar desde el principio. Por ejemplo, crear una crisis econmica para que el pblico acepte como un mal necesario el retroceso de los derechos laborales y el desmantelamiento de los servicios pblicos. O por ejemplo, dejar que se desarrolle o se intensifique la violencia urbana, para que el pblico demande polticas coercitivas y represivas.

3. La estrategia de la gradualidad

Para lograr que la ciudadana acepte medidas injustas, stas se van aplicando gradualmente, a cuentagotas, en aos sucesivos. Es as como ciertas condiciones socioeconmicas han sido impuestas desde finales del siglo XX: se va presentado al liberalismo econmico como la nica opcin posible; se reducen los impuestos a las rentas altas; se recorta la inversin estatal y se van privatizando servicios pblicos; se aplican reformas laborales que reducen los derechos laborales; el trabajo se va haciendo precario e inestable; va apareciendo el desempleo en masa; y, finalmente, el mercado ofrece salarios y condiciones laborales indecentes, que son aceptados por el miedo al paro. Tales cambios hubieran podido provocar una revolucin social si se hubieran aplicado de una sola vez.

4. La estrategia de diferir

Otra manera de que el pblico acepte condiciones sociales injustas es presentarlas como algo doloroso y necesario en el presente, pero mejor para todos en el futuro. Se espera ingenuamente que todo mejorar maana y que el sacrificio exigido podr ser entonces compensado. Esto da tiempo a que la ciudadana se vaya acostumbrando a la situacin insatisfactoria y que la acabe aceptando con normalidad, por un efecto de habituacin. Y cuando llegue el momento futuro en que no se produzca la mejora prometida, la poblacin ya estar resignada, pues habr tenido tiempo de acostumbrase y de normalizar las condiciones de vida injustas.

5. Dirigirse al pblico como si fueran nios

La mayora de contenidos mediticos y publicitarios dirigidos al gran pblico utilizan discursos, argumentos, personajes y entonacin particularmente infantiles, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o, peor an, un ser poco inteligente. Cuanto ms se pretende manipular al espectador, ms se adopta un tono infantilizante: si uno se dirige constantemente a alguien como si fuese un nio, ste tender a una respuesta o reaccin tambin infantil y sumisa, es decir, desprovista de sentido crtico.

6. Utilizar el aspecto emocional ms que la reflexin

Apelar a lo emocional es una tcnica ya clsica para causar un cortocircuito en el anlisis crtico de los ciudadanos e inducir ms fcilmente los comportamientos que se pretenden. La utilizacin del registro emocional en la emisin facilita una respuesta emocional en la recepcin, implantando en el pblico miedos y dudas, pero tambin compulsiones y deseos (por ejemplo, consumistas). Pero tambin emociones positivas, como un tipo de optimismo banal que facilitar la despreocupacin y el consumismo.

7. Mantener al pblico en la ignorancia y la mediocridad

Hacer que el pblico se aleje de la cultura, del saber y del conocimiento es mantenerlo en una suerte de esclavitud. La premisa manipuladora genrica es que la educacin dada a la poblacin y los contenidos mediticos deben ser tan pobres y mediocres como sea posible, pues as el pblico quedar en la ignorancia y las desigualdades sociales permanecern como algo imposible de superar.

8. Estimular al pblico para que sea complaciente con la mediocridad

Promover que el pblico crea que ser estpido, vulgar, maleducado e inculto es la moda; que se identifique el estilo de vida moderno con ser admirador de gentes sin talento, despreciativo de lo intelectual, exagerado en el culto al cuerpo y la apariencia, hipnotizado por la oferta consumista, insolidario, egosta y despreocupado. Una ciudadana banalizada es una ciudadana inactiva, individualista y complaciente con los intereses de las oligarquas econmicas.

9. La estrategia de la autoculpabilidad

Hacer creer al ciudadano que solamente l es el culpable de su propia desgracia, por causa de su poca inteligencia, capacidades o esfuerzos. Crear en la sociedad una cultura de la atribucin interna para el xito y para el fracaso. As, la persona que se encuentra en una situacin social o econmica injusta no se rebelar contra un sistema injusto, sino que se culpar a s misma y no al sistema. Entre los efectos que esto tendr se encuentra la inhibicin de la accin y la complacencia con la injusticia. Y sin accin no hay posibilidad de cambio social.

10. Conocer con precisin los modos de actuacin del pblico

Los avances en las ciencias biolgicas, psicolgicas y sociales han permitido un conocimiento avanzado de la conducta humana, que las oligarquas econmicas han sabido aprovechar en su beneficio. Desde finales del siglo XX, el sistema econmico dominante ha disfrutado de un conocimiento inusitado sobre el individuo comn, para poder observarlo y ejercer control sobre l. Esto significa que las oligarquas podrn tener un mayor dominio sobre los ciudadanos en aspectos como publicidad, medios de comunicacin, educacin u opinin pblica. El sistema conoce a los seres humanos y es capaz de manipularlos en la direccin que le convenga.


Notas

1 http://www.legrandsoir.info/A-propos-des-dix-strategies-de-manipulation-de-masses-attribue-a-Noam-Chomsky.html

2 Chomsky, N. (1999). Profit over people: Neoliberalism and global order. Nueva York: Seven Stories.

2 Chomsky, N. (2002). Media control: The spectacular achievements of propaganda. Nueva York: Seven Stories.


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