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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 25-09-2017

Carta de acadmicos y trabajadores/as de la educacin en E.U.
Tres aos con Ayotzinapa

Varios autores
Rebelin


Entre las secuelas de los dos terremotos que recientemente afectaron la zona sur y centro de Mxico, el tercer aniversario de Ayotzinapa llega con ms tristeza de lo normal. Esperamos, sin embargo, que no sea olvidado. Por ello, los abajo firmantes, acadmicos y trabajadores/as de la educacin en Estados Unidos manifestamos nuestra profunda preocupacin ante el proceso de investigacin realizado por el estado mexicano frente al crimen cometido en Iguala, Mxico el 26 de septiembre de 2014. A tres aos de la desaparicin forzada de 43 estudiantes de la normal rural de Ayotzinapa y el asesinato de 6 personastres de ellas normalistasel gobierno ha mostrado poca voluntad de llegar a la verdad de los hechos y hacer justicia a las vctimas.

La versin de los hechos que en enero de 2015 ofreciera el entonces procurador de justicia Jess Murillo Karam ha sido ampliamente refutada. En lo que Murillo Karam caracteriz como la verdad histrica, declar que policas municipales entregaron a los estudiantes a un grupo delictivo quien la noche del 26 al 27 inciner los cuerpos en el basurero de Cocula y arroj las cenizas al Ro San Juan. Las investigaciones independientes del Equipo Argentino de Antropologa Forense y del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) han mostrado que, dada la evidencia, esta versin es insostenible.

El GIEI, que durante 14 meses se dedic a investigar el caso de los 43 estudiantes desaparecidos, seal que los ataques del 26 de septiembre fueron producto de una accin masiva y coordinada entre fuerzas policiales y militares. Recomend otras lneas de investigacin incluyendo la posibilidad de que, sin saberlo, los estudiantes tomaran un autobs que transportaba un cargamento de herona con destino a Chicago. Insistieron tambin en la necesidad de entrevistar a miembros del ejrcito quienes estuvieron monitoreando en todo momento a los estudiantes.

El gobierno mexicano no slo no ha dado seguimiento a estas lneas de investigacin sino que sigue empeado en sostener la llamada verdad histrica. A ellos se suman otros hechos preocupantes: la negativa del gobierno a que el GIEI siguiera su investigacin en Mxico a pesar de que tanto sus miembros como los padres y madres de los 43 desaparecidos pidieran ms tiempo; la campaa sucia de los medios de comunicacin en contra de los integrantes del GIEI; y el intento de infectar sus celulares con un sofisticado y caro sistema de espionaje. Asimismo, el reporte del GIEI seala que Toms Zern, como titular de la Agencia de Investigacin Criminal de la Procuradura General de la Repblica, es presunto responsable de la siembra de bolsas con cenizas que despus fueron usadas para elaborar la versin oficial del crimen de Iguala. Esto apunta a un estado que pretende encubrir la responsabilidad de criminales.

Nos solidarizamos con las Madres y Padres de Ayotzinapa y les reiteramos que no estn solos. Tenemos un profundo respeto a su causa, su caminar y su lucha. Como a ustedes, nos indigna y nos duele que a tres aos de que sus hijos fuesen secuestrados, el estado mexicano siga reiterando la mil veces refutada tesis de que los estudiantes fueron secuestrados por una banda local de narcotraficantes e incinerados en el basurero de Cocula sugiriendo que andaban metidos en negocios de la droga.

Igualmente nos solidarizamos con los estudiantes de la Normal Rural Ral Isidro Burgos de Ayotzinapa. Respetamos profundamente su movimiento comprometido por encontrar a sus 43 compaeros, apoyar a las incansables madres y padres, y demandar justicia ante la constante agresin de la cual son vcimas los normalistas rurales. Estamos con ustedes y celebramos la graduacin de su generacin 2017 que form a ms de 100 profesionales de la educacin comprometidos con la educacin popular y la justicia social.

Exigimos la verdad, el regreso con vida de los estudiantes y castigo a los verdaderos responsables. Reiteramos nuestro compromiso de acompaarlos en su lucha por que se haga justicia.

Atentamente:

Acadmicos y trabajadoras/es de la educacin en Estados Unidos:


Firmas

Abel Macias, San Diego City College, San Diego, California

Adam Goodman, University of Illinois at Chicago

Adam Warren, University of Washington, Seattle

Adela Pineda, Boston University, Massachusetts

Alessandra Moctezuma, Mesa College, San Diego, California

Alexander Avia, Arizona State University

Amanda Powell, University of Oregon

Anglica M. G. Palacios, San Diego City College/Mesa/Southwestern College, California

Ana Forcinito, University of Minnesota

Ana Snchez-Muoz, California State University, Northridge

Anna H. More, Universidade de Brasilia

Aviva Chomsky, Salem State University, Massachusetts

Amy C. Offner, University of Pennsylvania

Antonieta Mercado, San Diego University, California

Arcela Nuez, California State University, San Marcos, California

Asima F. X. Saad Maura, University of Delaware

Aurora Camacho de Schmidt, Swarthmore College, Pennsylvania

Aurelia Gmez Unamuno, Haverford College, Pennsylvania

Azucena Hernndez Ramrez, University of California, Berkeley

Bethany E. Moreton, Dartmouth College, New Hampshire

Brian Whitener, University of South Alabama

Cindy Forster, Scripps College, California

Celia E. Naylor, Barnard College, Columbia University, New York

Cheryl Hartup, University of Oregon

Christina H. Lee, Princeton University

Christy Thornton, Harvard University, Massachusetts

Claudia Rueda, Texas A&M Corpus Christi

Cristina Moreiras, The University of Michigan

Dan Nemser, The University of Michigan

Davd Morales, High School Teacher at June Jordan School for Equity, San Francisco, California

Deborah H. Roberts, Haverford College, Pennsylvania

Dennis R. Childs, University of California, San Diego

Dexter Zavalza Hough-Snee, University of California, Berkeley/Santa Clara University

Donna Southard, University of California, Berkeley

Eduardo Aguilar, Miracosta College, San Diego, California

Eduardo Mendieta, Pennsylvania State University

Eduardo Pulido, Ethnic Studies, San Diego University

Enrique C. Ochoa, California State University, Los Angeles

Enrique Dvalos, San Diego City College, California.

Ericka Beckman, University of Pennsylvania

Elva Salinas, San Diego City College, California

Francine Masiello, University of California, Berkeley

Gaspar Rivera Salgado, University of California, Los Angeles

Gibran Guido, San Diego City College, San Diego California

Gareth Williams, The University of Michigan

Guillermina De Ferrari, University of Wisconsin-Madison

Hctor Martnez, San Diego City College, California

Isis Sadek, Independent Scholar

Ivonne del Valle, University of California, Berkeley

Javiera Jaque Hidalgo, Colorado College

Javier Uriarte, Stony Brook University, New York

Jeffrey Gould, Indiana University

Jocelyn Olcott, Duke University, North Carolina

John D. Blanco, University of California, San Diego

Jorge Tllez, University of Pennsylvania

Jorge Garcia, California State University, Northridge

Joshua Frens-String, University of Texas at Austin

Jos Miguel Paez, California State University, Northridge

Joseba Gabilondo, Michigan State University

Josefina Saldaa-Portillo, University of California, Berkeley

Juliana Martnez, American University, Washington, D.C.

Julio Csar Guerrero, University of Michigan

Justin Akers Chacon, San Diego City College, San Diego California

Judith Butler, University of California, Berkeley

Judith Sierra-Rivera, The Pennsylvania State University

Laura Ramrez, Elmhurst College, Illinois

Lina Britto, Northwestern University, Illinois

Long Bui, Vassar College, New York

Louise Walker, Northeastern University, Massachusetts

Luis Martn Cabrera, University of California, San Diego

Luis Villanueva, San Diego Unified School District, California

Lynn Stephen, University of Oregon

Karen Graubart, Notre Dame University, Indiana

Karen Stolley, Emory University, Georgia

Kirsten Weld, Harvard University, Massachusetts

Krista Brune, Pennsylvania State University

Ksenija Bilbija, University of Wisconsin-Madison

Magal Rabasa, Lewis and Clark College, Oregon

Marco A. Martnez, Pennsylvania State University

Martha D. Escobar, California State University, Northridge

Martha Gmez Garza California State University, Northridge

Maylei Blackwell, University of California in Los Angeles

Mayra Bottaro, University of Oregon

Manuel R. Cuellar, George Washington University, Washington D.C.

Marcelo Pellegrini, University of Wisconsin-Madison

Maria Truglio, The Pennsylvania State University

Mariano Siskind, Harvard University, Massachusetts

Michelle Chase, Pace University, New York

Michelle Tllez, University of Arizona, Tucson

Miguel Angel Pillado, Lehigh University, Pennsylvania

Miguel Tinker Salas, Pomona College, California

Mike Davis, University of California, Riverside

Monica Hernandez, San Diego City College, San Diego California

Mayra Bottaro, University of Oregon

Nicole Legnani, Princeton University, New Jersey

Norell Martinez, San Diego City College, San Diego California

Omar Pimienta, San Diego City College, San Diego California

Pamela Voekel, Dartmouth College, New Hampshire

Paola Hernandez, University of Wisconsin-Madison

Patricia Zavella, University of California, Santa Cruz

Pete Sigal, Duke University, North Carolina

Rafael Acosta, Universidad de Kansas

Rachel Sarah O'Toole, University of California, Irvine

Raymond Craib, Cornell University, New York

Ricardo Domnguez, University of California, San Diego

Reena N. Goldthree, Princeton University, New Jersey

Roberta Alexander, San Diego City College, California

Robert Franco, Duke University, North Carolina

Robert Herr, Massachusetts Institute of Technology/Leslie University, Massachusetts

Roberto Hernndez, San Diego State University, California

Rodolfo Fernndez, Boston College, Massachusetts

Rosemary Lee, California Federation of Teaches, Los Angeles, California

Rosiangela Escamilla, San Diego City College, San Diego California

Russell Rickford, Cornell University, New York

Ruth Cassidy, Statistician, University of Michigan

Sarah Townsend, Pennsylvania State University

Simone Pinet, Cornell University, New York

Silvia Arrom, Brandeis University, Massachusetts

Steve Striffler, University of Massachusetts, Boston

Stuart Schrader, Harvard University, Massachusetts

Susan Gauss, University of Massachusetts, Boston

Susana Draper, Princeton University, New Jersey

Tanals Padilla, Massachusetts Institute of Technology

Thomas Reifer, San Diego University, California

Vernica Montes, Bryn Mawr College, Pennsylvania

Vctor Goldgel-Carballo, University of Wisconsin-Madison

Victor Silverman, Pomona College, California

Vilma Villeda, California State University, Northridge

Yuri Herrera, Tulane University

Will Garrow, California State University


Rebelin ha publicado este artculo con el permiso de los autores mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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