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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 24-10-2017

El Gobierno Rajoy se ha comprometido con la Unin Europea a bajar la inversin educativa hasta el 3,7% del PIB
La desastrosa gestin educativa de Cifuentes

Agustn Moreno
Cuarto Poder


El comienzo del curso escolar en la Comunidad Autnoma de Madrid (CAM) ha sido un autntico desastre por la incompetencia de la Consejera de Educacin y la poltica de agresin a la educacin pblica. Se siguen padeciendo los problemas derivados de los recortes y la implantacin de la LOMCE. A ello hay que sumar la escolarizacin desequilibrada, una privatizacin que no cesa, los incumplimientos en la construccin de infraestructuras, los raquticos presupuestos educativos y la ausencia de dilogo.

Los recortes han continuado. Los cupos que llegaron en julio disminuan en dos o tres el nmero de profesores en muchos centros. Algn equipo directivo se plant, amenazando con dimitir y recuperaron los profesores recortados; los que no lo hicieron, los han perdido y han tenido que aumentar ratio, suprimir desdobles, laboratorios, etctera. El curso comenz sin todo el profesorado en sus puestos, incluidas bastantes tutoras. Se han incumplido los acuerdos con los sindicatos de aumento de plantillas, especialmente en atencin de la diversidad.

Las cosas no pasan por casualidad. La perspectiva es seguir reduciendo la inversin educativa: el Gobierno Rajoy se ha comprometido con la Unin Europea a bajarla hasta el 3,7% del PIB. Ello supone la menor inversin de los ltimos 20 aos y consolidar un recorte de 9.000 millones de euros, que nos deja a un nivel inferior a los de Bulgaria y Rumana. Y si Espaa invierte poco en educacin el gobierno del PP gasta an menos en Madrid. Siendo la comunidad con mayor renta per cpita est a la cola en inversin de toda Espaa, junto con Andaluca: en 2014, Madrid invirti 4.443 euros por alumno, frente a los 8.978 del Pas Vasco. Si adems se siguen derivando recursos pblicos a la educacin privada-concertada, y que dentro de la pblica se da ms a quien menos lo necesita (centros bilinges o de excelencia), tenemos una radiografa de la desigual realidad educativa que est construyendo el PP.

En cuanto a la LOMCE, sus efectos segregadores se han dejado sentir en el fracaso de los nuevos itinerarios de PMAR y Formacin Profesional Bsica, la reduccin de alumnado en 1 de bachillerato por la implantacin del itinerario no acadmico de 4 de ESO. Hay que aadir la incertidumbre con las pruebas externas y revlidas, la reduccin de la democracia en la eleccin de los equipos directivos y el reforzamiento coercitivo de la asignatura de Religin.

La Consejera ha seguido resistindose a la demanda de las familias, barrios y localidades de creacin de infraestructuras educativas. Cuando se ve obligada a construir, la chapuza en la contratacin hace que no se acaben las obras en los plazos previstos y no se pueda comenzar el curso; se ha llegado a derivar a alumnado hacia centros concertados. Estamos hablando de 25 centros sin terminar, como denuncia la Plataforma de Centros Pblicos educativos. Se cierran centros injustificadamente como el IES Prez Galds, y grupos en escuelas e institutos pblicos. Ello supone una reduccin de la oferta de plazas pblicas, que es especialmente grave en el caso de la Formacin Profesional.

El maltrato al profesorado es una constante. Recortes de plantilla, altas ratios, no reduccin de la jornada lectiva, adjudicaciones de plaza con frecuencia irregulares y sin transparencia, nombramientos tardos de profesorado interino, abundantes jornadas parciales (medias o tercios), etctera. Ni la peor empresa privada trata tan mal a sus trabajadores como esta administracin, algo que no solo es un error de gestin, sino que denota el desprecio hacia la educacin pblica.

Esta poltica educativa segregadora ha propiciado la propuesta de una Iniciativa Legislativa (IL) por una Educacin Inclusiva o ha hecho estallar de indignacin a barrios como Vallecas por la escolarizacin desequilibrada entre la doble red (pblica-concertada), generadora de grandes desigualdades sociales. La IL por la inclusividad se ha presentado en la Asamblea de Madrid el 17 de octubre, aprobada por 40 ayuntamientos y por ms de 200 entidades. Habr que estar atentos al debate.

La Plataforma de Vallecas por la Educacin Pblica viene pidiendo reiteradamente una reunin a Cristina Cifuentes, sin ser atendida. Pero la presidenta se dign a ir al barrio a repartir banderitas y proclamar las bondades de la educacin. Estamos acostumbrados a casi todo, pero hay polticos que nos sorprenden por su desconocimiento o desfachatez para negar la realidad. La Plataforma mantuvo el 5 de octubre un encuentro con la administracin educativa. Sus demandas son muy claras: Vallecas debe de ser una zona escolar libre de recortes, se debe invertir ms y el alumnado con necesidades educativas se debe escolarizar equilibradamente entre los centros pblicos y los privados sostenidos con fondos pblicos. De nada sirve que se aporten el dato de que ms del 80% de esos alumnos es asumido por la pblica, generando una tendencia a crear guetos. O que la Francia del neoliberal Macrn haya puesto una ratio de 12 alumnos y dos profesores por aula en los centros de difcil desempeo, como algunos de Vallecas. Cuando la administracin educativa es una alfombra del poder poltico, su sordera ante las demandas educativas es infinita.

Ante este panorama, hay que reivindicar que los efectos ms calamitosos de comienzo de curso han podido paliarse gracias al sobreesfuerzo del profesorado y las familias. Se ha intentado que la incompetencia de la Administracin y el incumplimiento de su propia legalidad afecten lo menos posible al alumnado y a la calidad educativa. Pero continan los ataques, ahora con un burdo chantaje para que los sindicatos firmen un acuerdo educativo que consagra la LOMCE, para cumplir un acuerdo sectorial acordado con ellos el curso pasado. As las cosas, para defender el derecho fundamental a una educacin de calidad, es necesario mantener la movilizacin contra un gobierno regional enemigo de la escuela pblica. Nos jugamos el futuro.

Fuente: http://www.cuartopoder.es/espana/educacion/2017/10/23/agustin-moreno-lomce-recortes-la-desastrosa-gestion-educativa-de-cifuentes/

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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