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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 28-11-2017

Universidad: entre avances y frenos

Juan J. Paz y Mio Cepeda
El Telgrafo


He sido profesor universitario durante dcadas. Conozco universidades del exterior, a las que he sido invitado. He desempeado funciones que me han permitido interactuar en el mundo acadmico nacional e internacional. Tengo obras y artculos publicados. Puedo decir, con bases firmes, que conozco el mundo de la universidad.

Cabe reconocer, por tanto, que el gobierno de Rafael Correa introdujo cambios sustanciales en la educacin superior. Fue necesario imponer reformas, acreditaciones, seguimientos y, por cierto, cierre de universidades de garaje. Los objetivos, acciones y procesos generados chocaron contra el tradicionalismo, los intereses privados y las opiniones de polticos y analistas que nada pueden decir sobre el tema.

Pero, en medio de esos avances, tambin han surgido otros problemas para la vida universitaria. Hoy, la burocratizacin, los controles, el papeleo, la acumulacin de actividades administrativas, la metodologa de evaluacin institucional, etc., han pasado a ser frenos para el mejor progreso universitario.

Hay diversas situaciones por replantear: reconocimiento de ttulos extranjeros sometido a trmites arbitrarios, dogmtica exigencia y valoracin de publicaciones indexadas, inconsulto criterio para asignar horas a la investigacin, acumulacin innecesaria de actividades y controles relativos a evaluaciones, distributivos, gestin, tutoras, vinculacin, sobrecarga de papeles e informes, etc.

Se acept, sin crtica, el sistema de control de calidad basado en procesos y evidencias, que naci en la postguerra mundial para armas y productos, y que el neoliberalismo pedaggico lo extendi a la educacin. Hay mltiples trabajos que lo cuestionan y pronunciamientos contrarios de docentes desde mediados de la dcada de 1990, cuando comenz a generalizarse en Europa y Amrica.

Requerimos ms libertad universitaria. Tambin absoluta primaca de la docencia y la investigacin. Pero, ante todo, que Senescyt, Ces y Ceaaces, como instituciones rectoras para la universidad ecuatoriana, lo comprendan.

Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/columnistas/1/universidad-entre-avances-y-frenos



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