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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 16-06-2018

Qu jvenes ninis?

Francisco Ramrez Varela
Rebelin


Un estudio reciente indica que en Chile hemos superado el medio milln de jvenes que han sido clasificados como ninis, ni estudian, ni trabajan. Es una cifra fra y tajante, que debe de preocuparnos, pero sin embargo no podemos dejar de lado en su anlisis y reflexin. Primeramente, tener en cuenta que la denominacin nini, es una denominacin adultocntrica y estigmatizadora, que pone a toda una poblacin en un limbo de la desocupacin relativa, que ayuda a significar errneamente a un joven despreocupado de su futuro, aptico y en un letargo moratorio en la asuncin de roles de adultos. Es por ello que no podemos quedarnos en un estereotipo de los jvenes hoy, y considerar que tambin existe una gran masa de ellos que son otros Nini, que son aquellos que muchas veces ni cuentan con posibilidades, ni poseen oportunidades de mejorar sus condiciones de vida, lo cual es una responsabilidad de la sociedad en su conjunto.

Muchos jvenes ahora no estudian o no han dado continuidad a sus estudios, por diferentes razones, entre ellos encontramos aquellos que no pudieron concluir sus estudios oportunamente por factores sobretodo socioeconmicas o aquellos que no han contado con la oportunidad econmica de continuar estudios, por el aun acotado acceso a la gratuidad de una educacin superior. Muchos jvenes postergan su ingreso a la educacin superior por no tener un puntaje mnimo para postular a beneficios, entonces tiene que invertir tiempo y dinero en preuniversitarios, o simplemente tienen la oportunidad de ingresar a la educacin superior, pero el coste de movilizacin, materiales u otras demandas de la formacin profesional, los coloca en no contar con posibilidades de costearlos. Algunos creen que los jvenes se dedican a un sabtico, antes de entrar a la universidad, pero la verdad que aquellos que no cuentan con los recursos para descansar un periodo estival a expensas de los padres, se encuentran en la bsqueda de oportunidades para concretar sus proyectos de vida.

Lo mismo ocurre con las pocas posibilidades de insercin laboral, sin contar con experiencia previa o preparacin tcnica, incluso tampoco cuentan con las oportunidades de trabajos que aseguran cierta estabilidad laboral que cumpla con sus expectativas, ms all de trabajos espordicos, part time o de temporada.

Los otros jvenes ninis, se encuentran invisibilizado, sin ser considerada su movilidad social en bsqueda de oportunidades laborales, y de posibilidades de concretar sus propios proyectos de vida, ms all de lo que los adultos esperamos de ellos. No es menor por el contrario la gran cantidad de jvenes que a la inversa, se dedican al estudio y al trabajo simultneamente, que para muchos es un orgullo desde las metas esperadas en un mundo adulto, pero que en realidad oculta por debajo aquellos que se ven obligados a trabajar para poder estudiar, o por el contrario tienen que continuar estudiando para entrar en un mundo competitivo en lo laboral. Estos mismos jvenes muchas veces por ello deben de optar a abandonar una u otra posibilidad, conviertiendose en los otros ninis.

No podemos tambin dejar de considerar como este tipo de estudios an mantiene una visin sesgada y sexista, que se replican en las polticas pblicas, toda vez que el resultado considera que ms del 60% de la poblacin estigmatizada como nini son mujeres. Este mismo estudio refiere que ms de la mitad de ellas son madres, encontrndose un buen porcentaje sin posibilidades de dejar sus hijos al cuidado de otra persona, sin embargo, los estudios aun no consideran la cantidad de hombres jvenes que tambin son padres y que tambin ven dificultadas sus posibilidades de trabajo por ello. El mismo estudio refiere tambin como ninis a aquellas mujeres que declararon estar dedicadas a los quehaceres del hogar, sin considerar la carga laboral de ello o por qu se asumen esas responsabilidades, persistiendo visiones heteronormadas sobre problemticas una vez ms invisibilizadas.

Aun nos encontramos con muchos elementos que sesga la visin y anlisis de una problemtica ms profunda, que ameritan no solamente esas polticas y programas paliativos, que abran mayores posibilidades y oportunidades a estos otros ninis, sino que ofrezcan verdaderas alternativas a ellos. Polticas y programas que cada vez son ms distantes si no se toman razones de fondo y subjetivas desde los propios afectados, de aquellos que, adems deben de sumar, ni tienen la voz y no los hacen participes en la construccin de su propio futuro.

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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