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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 13-07-2018

Carta abierta a la ministra de Educacin Isabel Cela
La educacin lo primero

Agustn Moreno
Cuarto Poder


Estimada ministra:

Muchos ciudadanos hemos recibido con esperanza al nuevo Gobierno, tras la nefasta etapa del Partido Popular. Fue un acierto que Pedro Snchez presentase la mocin de censura, que sali adelante porque exista un clima maduro para poner fin a un periodo negro de corrupcin, recortes sociales y de libertades, y prepotencia poltica.

Habr una larga lista de espera de problemas por resolver y colectivos que demanden soluciones, pero me atrevo a decir parafraseando a Georges Jacques Danton- que la educacin es lo primero. Y aunque soy profesor, no lo digo desde un corporativismo que nunca he tenido, sino desde la conciencia de que con ella nos jugamos la calidad cultural, poltica y democrtica de este pas, su futuro. Recuerde que la derecha lo tiene mucho ms claro que las fuerzas progresistas: en cuanto llega al poder impone su modelo educativo (LOCE, LOMCE), que parte de una visin de la sociedad y del mundo al servicio de las elites y no del bien comn.

Sra. Cela, sus primeras declaraciones diciendo que la concertada no tiene nada que temer, no son tranquilizadoras para la educacin pblica, que viene sufriendo un tremendo ataque con los recortes y las privatizaciones. Para que conozca un ejemplo concreto, la escuela privada y concertada ha crecido en Madrid 35 veces ms que la escuela pblica en la ltima dcada. Con todo el respeto, creo que est equivocada cuando afirma que la educacin pblica ofrece gratuidad y universalidad y la concertada imparte educacin de calidad. Los hechos demuestran que no solo la educacin pblica garantiza la equidad, sino que sus resultados son mejores que la privada a todos los niveles: selectividad, innovacin y en la clasificacin de las universidades.

Usted y su gobierno tienen la oportunidad de colocar las prioridades educativas en el centro de la agenda social de este pas. En mi opinin estas son las principales.

  1. Revertir los recortes. Para tener una buena educacin, necesitamos una escuela dotada de medios y recursos. Para ello, la primera medida que deben tomar es la derogacin del Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo. Es algo que exigi su partido cuando estaba en la oposicin y lo ms urgente, ya que debera evitarse su vigencia el curso 2018-2019. Hay que recordar que contiene medidas muy agresivas que se siguen aplicando, a pesar de que se planteaban como temporales por la situacin econmica del pas. Ha supuesto aumentar la jornada lectiva, las ratios de alumnado por clase, la limitacin de la tasa de reposicin del profesorado pblico que se jubilaba, el retraso en la sustitucin de las bajas del profesorado, y una subida brutal de las tasas universitarias que ha expulsado a 70.000 estudiantes de las aulas.

El aumento del 20% de la ratio profesorado/alumnado provoc la masificacin de las aulas en detrimento de la atencin al alumnado y de la calidad. El incremento de la jornada lectiva supuso en la educacin pblica la prdida de 32.801 puestos de trabajo y un aumento de la temporalidad en el empleo y las jornadas parciales, hasta el punto de que uno de cada cuatro docentes es temporal. No sustituir al profesorado de baja hasta pasados diez das lectivos, es dejar sin el derecho a la educacin durante dos semanas a cientos de alumnos por cada profesor.

  1. Derogacin de la LOMCE. Queremos una nueva ley que parta del Documento de Bases para una nueva ley de educacin que ha logrado el acuerdo entre todos los sectores y las organizaciones que forman la comunidad educativa.El consenso de la mayora de las fuerzas polticas progresistas, que se ha reflejado en varias ocasiones en el Parlamento, votando en contra de la ley y pidiendo su paralizacin, tiene que tener resultados concretos. Hay que recordar algunos de sus ejes principales y el desastre que supone en las aulas: desde el abandono de la atencin a la diversidad al retroceso en democracia, la absurda potenciacin de la religin en la escuela cuando la sociedad se vuelve ms laica o la financiacin pblica de centros que niegan la coeducacin.
Pero lo ms grave es el ataque a la comprensividad con itinerarios segregadores que intentan enmascarar el fracaso y el abandono escolar. No hay que olvidar que la tasa de abandono escolar temprano en Espaa (18%)est 8 puntos por encima de lamedia de la UE, segn un estudio publicado por Fundacin BBVA. Segn datos de la ltima Encuesta de Poblacin Activa (EPA) correspondiente al ltimo trimestre de 2017, el porcentaje de jvenes de entre 18 a 24 aos que tiene como mximo el ttulo de enseanza secundaria obligatoria es el 18,28%, 7 puntos menos que en 2016.

Redes por una Nueva Poltica Educativa ha elaborado una serie de propuestas concretas urgentes que le han remitido a usted y a los grupos parlamentarios. Entre otras cosas, propone suprimir el 4 de ESO de enseanzas aplicadas que impide acceder a bachillerato; recuperar de los Programas de Diversificacin en 4 de ESO con capacidad de titulacin y una Formacin Profesional Bsica que permita titular; la eliminacin definitiva de las revlidas y de los rnkings de centros; la universalizacin de la educacin infantil pblica y de la educacin compensatoria; y la eliminacin del modelo de nombramiento de directores a dedo y el fortalecimiento de las competencias de los consejos escolares. En el mbito universitario estara la supresin de la subida de las tasas universitarias y el aumento de las becas, as como la eliminacin del 3+2.

No olvide que la comunidad educativa estar pendiente de lo que se haga con la LOMCE y ser, sin ninguna duda uno de los termmetros principales para medir la satisfaccin o la decepcin de la ciudadana con el Gobierno.

  1. En relacin a la enseanza privada sostenida con fondos pblicos, quisiera recordarle el compromiso de su partido con el Documento de Bases por una nueva ley educativa, donde se puede leer:

Supresin progresiva de la financiacin pblica de los centros privados concertados. Red nica de centros de titularidad y gestin pblica que, progresivamente, y de manera voluntaria y negociada, integre los centros privados concertados. Mientras tanto, ni un solo concierto ms para la educacin privada y supresin inmediata de financiacin a centros que practiquen cualquier tipo de discriminacin o no aseguren la gratuidad.

Mientras no se aborde esta cuestin creada por intereses econmicos e ideolgicos, la doble red consolidar un modelo educativo que va en contra de la equidad, evitando la mezcla social con recursos pblicos. Es una estrategia clasista que conduce a que haya escuelas de ricos y escuelas de pobres o guetos. Y ello va directamente contra el derecho a la educacin, porque la educacin debe ser una oportunidad para todos y no un riesgo para una parte del alumnado.

  1. Respetar la laicidad en la escuela es mucho ms que quitarle a la actual asignatura de religin valor para la nota media de bachillerato. La religin es asunto del mbito privado y por ello no puede formar parte del currculo y del horario escolar. Se trata de cumplir el mandato aprobado por mayora parlamentaria (con los votos del grupo socialista) el 21 de febrero de denunciar y derogar el Concordato. En cuanto a recuperar una asignatura de Valores Cvicos, est bien, pero no introduzcamos cortinas de humo que enmascaren los problemas estructurales de la educacin. Esperamos que no haga como el Gobierno de Zapatero que introdujo Educacin para la Ciudadana y fue una medida esttica, con la mitad de dotacin horaria (una hora a la semana) que la tica de 4 de la ESO a la que sustitua.
  2. Aumentar la inversin educativa. Para los nuevos PGE hay que incluir un 5% del PIB como suelo de la inversin educativa y una redistribucin en favor de la educacin pblica. Y aqu el PSOE tiene que ser coherente, porque no se entiende que abandone la subcomisin del pacto educativo porque no se aseguraba un 5% del PIB, y en Andaluca vote con PP y Cs, en contra de ese 5% propuesto por Podemos e IU para blindar la educacin pblica.

Es una cuestin clave, porque no hay escuela de calidad sin recursos; porque no se puede aspirar a conseguir la excelencia de Finlandia cuando ellos invierten en 7% y nosotros la mitad (3,8%). Esperamos coincidir con usted en que no hay inversin ms rentable que la educacin en cualquier pas.

Esas cinco cuestiones son las prioridades educativas en materia de educacin. Para poderlo hacer se necesita voluntad poltica y acuerdos con el resto de fuerzas progresistas para implementar estos cambios y medidas en favor de la mayora social. Ahora se abre la oportunidad de promover un sistema educativo que desarrolle ciudadanos crticos, formados e informados, comprometidos con la convivencia y la cohesin social. Es el momento de apostar por una escuela pblica, universal, gratuita, inclusiva, laica, democrtica, que reconozca el papel del profesorado.

Deca H.G. Wells que la civilizacin es una carrera entre la educacin y la catstrofe. Tambin aqu y ahora. Para que venza la educacin hay que proceder a una reforma urgente del sistema educativo, cambiar nuestras escuelas para mejorar nuestra sociedad. Y aqu es donde tiene que entrar en juego una educacin transformadora, no domesticadora, ni al servicio de los intereses de las lites. Por eso, desde el punto de vista del bien comn, la escuela nunca puede ser entendida como negocio. La educacin es derecho fundamental y universal a lo largo de toda la vida, que deben de garantizar los poderes pblicos.

Espero que atienda las sugerencias realizadas, porque tenga por seguro que a este Gobierno se le va a juzgar por lo que haga y no por lo que diga.

Fuente: http://www.cuartopoder.es/espana/2018/07/10/carta-abierta-a-la-ministra-de-educacion-isabel-celaa/

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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