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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 08-09-2018

Revelador Informe de la UNICEF
El acoso escolar entre pares, un mal casi cotidiano

Sergio Ferrari
Rebelin

La mitad de alumnos del secundario, en el mundo, ha sufrido violencia


A pesar que la escuela debera ser un espacio seguro para la niez y la juventud, la realidad parece contradecir esta hiptesis. Unos 150 millones de estudiantes de entre 13 y 15 aos, a nivel planetario, reconocen haber sufrido algn tipo de violencia de parte de sus compaeros de clase.

As lo seala el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) que public la primera semana de septiembre el Informe Violencia en las escuelas: una leccin diaria. El mismo denuncia que la mitad de los nios en esa edad escolar ha sufrido algn tipo de violencia en las escuelas. En tanto 1 de cada 3 estudiantes de la misma edad ha soportado algn tipo de acoso, es decir, una escala mayor de maltrato psicolgico, fsico o emocional, a veces en forma repetida.

El acoso, precisa el informe, no se da solamente en el marco del colegio, sino tambin por Internet. En un mundo digital, los acosadores pueden diseminar violencia, palabras e imgenes hirientes y humillantes tan solo con apretar un botn.

La investigacin indica tambin que tres de cada diez estudiantes de 39 pases industrializados reconocieron haber acosado a otros compaeros.

El anlisis de esta realidad segn el sexo de los encuestados, muestra que, si bien nios y nias se confrontan a riesgos semejantes, los jvenes sufren especialmente violencia fsica o amenazas, en tanto las nias se confrontan ms a violencia psicolgica.

La poblacin LGTBI, los infantes pertenecientes a minoras tnicas y aquellos con capacidades diferenciadas, son ms vulnerables a sufrir violencia de parte de sus pares, subraya el estudio de la UNICEF.

En cuanto a las consecuencias de esta realidad, los nios y nias que son vctimas de ciberacoso, son ms propensos a consumir drogas o alcohol; en general tienen peores calificaciones escolares; confrontan mayores problemas derivados de la baja autoestima; tienen ms complicaciones de salud; y son ms susceptibles, incluso, de llegar al suicidio.

Este flagelo produce consecuencias directas en el proceso de aprendizaje. Por lo que la UNICEF propone implementar polticas y leyes de proteccin al estudiantado; llama a reforzar las medidas de prevencin y respuesta en las escuelas; e insta a las comunidades e individuos a sumarse a los estudiantes en sus denuncias. Y, adicionalmente, propone recopilar los datos de la violencia contra nias y nios en las escuelas y fuera de las mismas, compartiendo y divulgando, tambin aquellas experiencias positivas para confrontarla.

Comentando el Informe, Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de la UNICEF enfatiz que la educacin es fundamental para construir sociedades pacficas y, sin embargo, para millones de nios la escuela no es un lugar seguro. Reconociendo que los estudiantes se enfrentan cada da a mltiples peligros, como peleas, la presin de unirse a las bandas, acoso (personal o por Internet), disciplina violenta, agresiones sexuales y violencia armada.

Otro informe de la misma organizacin de Naciones Unidas dado a conocer en el 2017 haba revelado, por otra parte, datos dramticos sobre el impacto de las guerras en la niez y la juventud. Segn el mismo, unos 158 millones de infantes y adolescentes viven en situaciones de guerra o conflicto.

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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