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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 13-10-2018

Se unirn dos fuerzas del SNTE (gordillistas y charros herederos) aislndose la CNTE radical?

Pedro Echeverra V.
Rebelin


1. En poltica nunca se podr adivinar lo que suceder porque no se pueden calcular los problemas sociales. Lo que se hace es analizar las tendencias y a partir de ello adelantar juicios que pueden salir ciertos. En educacin acta un milln y medio de maestros hoy divididos en tres corrientes polticas/sindicales: a) la que domina hoy el Sindicato (el SNTE) encabezada por lderes espurios impuestos por el presidente Pea; b) la corriente que encabez Ester Gordillo desde 1989, pero que al ser encarcelada qued sin cabeza; c) la Coordinadora (la CNTE) que desde 1979 ha sido una radical oposicin que durante aos ha luchado y ocupado las calles.

2. En menos de dos meses pueden cambiar las cosas: a) que se desplomen los lderes impuestos por Pea y crezca la fuerza de Gordillo, b) que el presidente Lpez Obrador convoque a una eleccin con urnas, c) que negocie Lpez Obrador con alguna corriente y que, d) la CNTE siga aislndose en la oposicin por no llegar a ningn acuerdo. Creo coincidir en mi aislamiento o sectarismo con la CNTE cansado de ver durante dcadas muchas traiciones, pero a m me parece que lo que hacemos no es poltica sindical sino ideologa porque no hemos sabido diferenciar sindicato de partido. En aquel todos caben, en el partido slo los que piensan igual o parecido.

3. Todos los mexicanos que piensan, analizan y son honestos, sealan que la educacin en Mxico debe cambiar profundamente; que ya basta que la educacin mexicana siga ubicndose entre las ms atrasadas del mundo en todos los campos. Sin duda, los culpables de esta situacin son los distintos gobiernos de la Repblica, aunque es el sistema capitalista que explota y oprime el determinante. De 126 millones de habitantes, el 80 por ciento vive en la pobreza y la miseria; sus hijos acuden a la escuela sin desayuno, sin nimo y perspectiva. Qu educacin puede desarrollarse en esas condiciones? Slo valdra una transformacin radical de la educacin.

4. Cualquier reforma, revolucin o cambio educativo slo puede surgir de la mente y la experiencia de los maestros en servicio que piensan y luchan por esos cambios. No de la mente de todos los maestros que slo cumplen en sus clases, menos de las autoridades y de los polticos siempre interesados en brincar a otros cargos. Yo trabaj como profesor 42 aos en todos los niveles y en los diferentes lugares donde labor me hice amigo de todos los profesores cuyo pensamiento e intereses eran muy variados: la inmensa mayora se desempeaba en su profesin como un trabajo salarial ms obedeciendo el mandato superior.

5. En Mxico hay 32 estados; de stos slo domina totalmente la CNTE en cuatro: (Oaxaca, Michoacn, Chiapas y Guerrero); tiene fuerte presencia en 12: (DF, Morelos, Zacatecas, Edomex, Tlaxcala, Veracruz, etctera); influye en 20 y en 12 son pequeos ncleos casi sin presencia. La CNTE creci a partir de que se fund en 1979, dirigi la gran batalla de masas de 1989, pero desde entonces sufri cierto estancamiento durante los gobiernos del PRI de Salinas, Zediillo, de los panistas Fox, Caldern con Esther Gordillo en la cabeza del SNTE- y del prista Pea con sta en la crcel. Desapareci Gordillo, pero el control de los lderes espurios continu totalmente.

6. Los maestros del pas son pieza muy importante dentro del contexto social por su relacin obligada con los estudiantes, padres de familia y la comunidad entera. Hasta los aos sesenta cuando an los medios de transporte no se haban desarrollado ampliamente, el maestro que viva en la poblacin, desempeaba la posicin de lder social en las comunidades agrarias. En cada estado de la Repblica en Mxico hay entre 25 mil a 75 mil maestros de cada seccin sindical del SNTE encargndose de los nios y en todo el pas; estn registrados un milln 600 mil maestros de preescolar, primaria, secundaria, normal, de Bellas Artes y del IPN. Qu har la CNTE?

7. La desaparicin del lder del SNTE Jongitud Barrios en 1989, el encarcelamiento de la lideresa Gordillo en 2013, demuestran que el control no est en una persona; que el control es del sistema capitalista, de la estructura gubernamental, de la mente de la mayora de los maestros. La batalla por la conciencia tiene que ser grande, de nada sirve el simple cambio de direccin. Adems de las batallas entre el magisterio, espero que con Lpez Obrador aprendamos algo: que tambin la poltica debe estudiarse para comprender el mundo que vivimos y poder transformarlo. El simple pragmatismo puede traer triunfos inmediatos muy festivos.

Blog del autor: http://pedroecheverriav.wordpress.com

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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