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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 08-08-2019

Anhelar una sana administracin de justicia es una utopa?

Jos Yorg
Rebelin


De qu nos sirve la libertad si no hay justicia Mara Pilar

Teresa Parodi.

 

En las sociedades carcomidas por la injusticia los hombres pierden el sentimiento del deber y se apartan de la virtud. El parasitismo deja de inspirar repulsin a quienes lo usufructan y encenaga a las vctimas de la domesticacin.

Jos Ingenieros.

 

El poeta y maestro Enrique Agilda en su libro extraordinario Cooperacin, doctrina de armona, nos alerta que Es muy grande el salto imaginario que habra que dar para trasladarnos desde esta sociedad, organizada sobre bases egostas, a una sociedad asentada en la cooperacin con firmes bases econmicas, morales y espirituales.

Pero, aun as cabe preguntarnos Qu clase de sociedad tenemos, las cuales se catalogan como republicana y democrtica, sin embargo, el poder judicial est severamente cuestionado por los pueblos donde quiera?

No es esta la primera vez que nos referimos a este caso judicial y seguramente no ser la ltima, excepto si se logra la anhelada justicia ante el justo reclamo sobre derechos adquiridos en el desempeo del noble ejercicio de la docencia, y mxime en la docencia de la enseanza de los valores y principios cooperativos como lo seala la Ley nacional argentina N 16583/64 que establece Declarar de alto inters nacional la enseanza de los principios del cooperativismo. Recurrimos ante el Superior Tribunal de Justicia-STJ- de la Provincia de Formosa en bsqueda de justicia a nuestra reclamacin negada por el Ministerio de Educacin despus de ms de 20 aos de realizar tareas tcnico-pedaggica y administrativa que configuran tareas de mayor responsabilidad y jerarqua encargada por el propio organismo, tales tareas son de mayor especializacin que la docencia comn.

El presidente del STJ admite el proceso y remite la demanda al Seor Procurador de la Provincia con fecha 30 de agosto de 2018, dictamin que: La demanda se da por presentada en trmino, y que se tramitar por el procedimiento ORDINARIO.

El Procurador alude que no es admisible el juicio en razn a que y si bien a fs 9 de marras se encuentra agregado un pedido de pronto despacho (copia certificada), se advierte que el cargo puesto en el mismo no pertenece al organismo en el que se debi realizar la presentacin (Ministerio de Educacin), y no obrando constancia de dichos planteos en los legajos administrativos que se tienen a la vista se colige (sobre N 27/18) ante la autoridad competente (Ministerio de Educacin de la Provincia).

Los demandantes y damnificados interpusieron el Recurso de Pronto Despacho ante el organismo de aplicacin requiriendo resolucin al reclamo con fecha 24 de abril de 2017.Casa de Gobierno, sede de la administracin general de la Provincia de Formosa, Registro General de Mesa de Entradas y Salidas de la Gobernacin, es decir, suma de la legalidad administrativa, dado que los Ministerios son dependencias del Poder Ejecutivo, por tanto, su presencia probatoria es mayor administrativa y legamente. Consta como prueba en autos.

As, el dictamen deviene: Sofista porque es, filosfica y tcnicamente, una refutacin o silogismo aparente, mediante el cual se pretende defender algo que se sabe falso para confundir al contrario, es decir, es una argumentacin viciosa de mala fe, porque su finalidad es la de engaar. La falacia, en cambio, es una argumentacin viciosa, sin distinguir si se realiza de buena o mala fe.

O sea, el Pronto despacho, est, pero no est, filosficamente hablando. Un tecnicismo retorcido, un dislate, sin dudas, y sin embargo, tal conducta provoc en los decisores risas, ello se conoce por trascendidos que se esparcen como todo acto imprudente. Sin aseverar que tales trascendidos poseen veracidad, nos limitamos a meditar:

Tal vez, pudiera ser que all, en ese acto de risas, estuviera Domingo Faustino Sarmiento para repetirles su sentencia : Necesito que consten en actas esas risas, para que se sepa con qu clase de necios he tenido que lidiar".

Pero es necesario ubicar con precisin este caso que desborda ampliamente los estrechos muros de la negacin de derechos laborales, se est en presencia de una injusticia social porque involucra lo pblico: El derecho de ensear y aprender cooperativismo en las escuelas.

Hoy, el mundo jurdico y el pblico en general accede a esta historia en desarrollo, an no concluida. Y lo conoce en base a publicaciones destacables, prestigiosas como lo es, sin duda, el Boletn de la Asociacin Internacional de Derecho Cooperativo (BAIDC) / International Association of Cooperative Law Journal (ISSN 1134-993X; e-ISSN 2386-4893) es una publicacin cientfica que recoge en cada nmero los resultados de la investigacin sobre un tema monogrfico que cada ao propone la Asamblea General de la AIDC. Facultad de derecho-Bilbao-Espaa.

http://baidc.revistas.deusto.es/article/view/1446

Portales y peridicos locales, nacionales e internacionales lo han publicado, convirtindolo en un caso paradigmtico que da tras da cobra inters y sorpresa en mbitos acadmicos y polticos. Se erige notablemente como un formidable estadio de interpelacin a la justicia formosea.

INADI

Pinsese en la intervencin de un organismo nacional sobre esta cuestin educativa de carcter crnico y agudo en aras de que cese de la flagrante no ejecutoriedad de las normas que afectan el inters pblico, puesto que derrumban derechos adquiridos en cuanto a negar o trabar el acceso al pueblo la educacin cooperativa.

Resumen del Dictamen del Instituto Nacional contra la Discriminacin, la Xenofobia y el Racismo (INADI)

Juan Analdo Velzquez y otros/as C/ Ministerio de Cultura y Educacin de la Provincia de Formosa por discriminacin Laboral-profesional y discriminacin contra la educacin cooperativa escolar.

01 de Marzo de 2018

Expediente: Actu-So4: 0044355/2016

Nmero Dictamen: 033-18

Conclusin y Recomendacin

No obstante la conclusin del dictamen, se recomienda a la parte denunciada rever su decisin y reconocer lo laborado por los/as denunciantes en aras de la justicia ms elemental.

Adems, y aunque no haya sido considerada una conducta rigurosamente discriminatoria, se recomienda a la parte denunciada arbitre los medios necesarios para implementar las obligaciones legales vigentes en relacin con el desarrollo de la educacin basada en los principios del cooperativismo en la Provincia.

Dra. Paula Spaccarotella

Coordinadora de Recepcin y

Evaluacin de Denuncias

INADI

Hasta la fecha la recomendacin del INADI no ha sido acatada ni cumplida. Tal vez anhelar una sana administracin de justicia sea una utopa, pero sera bueno cumplir con la recomendacin del INADI rever su decisin y reconocer lo laborado por los/as denunciantes en aras de la justicia ms elemental. Procedera pues, disponer la anulacin de oficio del pronunciamiento y abocarse al tratamiento de la cuestin de fondo concediendo cuanto es justo.

En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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