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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 29-08-2019

Por una escuela renovada en el curso 2019-2020

Oscar Figueredo Reinaldo y Lisandra Romeo Mato
Cubadebate


Unas 233 instalaciones del Ministerio de Educacin (MINED) han sido totalmente reparadas este ao, tanto en su infraestructura interna como externa, incluyendo reas verdes y aulas de Educacin Fsica, inform Francisco Navarro Gouraige, director de Inversiones de ese organismo.

Al comparecer este mircoles en el espacio televisivo Mesa Redonda, el funcionario precis sin embargo que unas mil 339 instituciones estn evaluadas de regular y mal (13.04%), lo que no quiere decir que no se hayan atendido los peligros potenciales, pues no puede estar en riesgo la integridad fsica de ninguna persona.

Sobre el estado constructivo en el que se encuentran los centros docentes del MINED se refiri el directivo, quien mencion que el efecto del bloqueo se hace sentir en los programas de mantenimiento, reparacin e inversiones del sector.

Las principales afectaciones en un nmero no despreciable de instituciones estn en el tema de los impermeables, pues cada ao se importan alrededor de 300 mil metros cuadrados de manta impermeable, y en lo que va del actual calendario slo hemos recibido 32 mil metros cuadrados, a partir de un donativo de UNICEF.

Otro recurso cuya adquisicin se vio perjudicada fueron los muebles sanitarios y los herrajes hidrosanitarios, lo que no quiere decir que los baos de las escuelas no cuenten con agua corriente, recalc Navarro Gouraige.

Asimismo, se refiri a limitantes con la iluminacin artificial (lmparas y otras luminarias).

Aadi que entre los problemas tambin se encuentra el de la carpintera, sobre todo las puertas de aluminio, que este perodo no se han podido obtener; mientras que la confeccin de ventanas depende del arribo de las materias primas.

El funcionario del MINED enfatiz, no obstante, que se deben continuar combatiendo los problemas subjetivos. Es ilgico que una institucin inicie el curso escolar por ejemplo con las instalaciones sanitarias tupidas del curso anterior.

Las provincias que ms afectadas estn en el orden constructivo son Artemisa (52,7%), Matanzas (25,4%), Sancti Spritus (25,3%), La Habana (22,5%) y Holgun (19,7%).

Entre los territorios ms destacados y que en dos aos todas sus escuelas estarn evaluadas de bien se encuentran Santiago de Cuba, Granma, Las Tunas, Camagey, Pinar de Ro y Cienfuegos.

De acuerdo con Navarro Gouraige, el plan inicial de mantenimiento de este ao fue de mil 390 escuelas a intervenir, y 16 en inversiones; sin embargo, slo se logr crecer en 22 instituciones, por tanto, hoy el plan es de mil 412.

En tanto, fueron atendidas 327 centros sealados por Salud Pblica que presentaron riesgos para el inicio del curso escolar; de ellos, 13 no abrirn.

Al cierre de su intervencin, el director de Inversiones del MINED mencion las acciones de recuperacin a las instalaciones afectadas por eventos meteorolgicos entre el 2017 y 2019, como los huracanes Irma (dos mil 264) y Michel (64) y el tornado en La Habana, a principios de 2019 (78). Solo resta por recuperar ocho centros, planificados entre el 2019 y el 2020.

Por escuelas ms informatizadas

El Ministerio de Educacin en correspondencia con la poltica de Informatizacin del pas, ha desarrollado un Plan de Adopcin de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones(TIC).

En este sentido, Fernando Ortega Cabrera, director de Tecnologa Educativa del MINED, dijo que esto permite trazar los proyectos destinados a la automatizacin de la gestin educativa dentro de la escuela y el desarrollo de contenidos digitales destinados al uso comn en su red telemtica ms conocida como Rimed.

Los mismos se centran dentro de las plataformas educativas, Cubaeduca y la joven iniciativa Aprendiendo, destinada al trabajo colaborativo en red entre estudiantes y docentes. Esto, acompaado de la produccin de recursos informticos y audiovisuales desarrollados por su empresa Cinesoft, permite la existencia de una gran cantidad de materiales digitales para el sistema nacional de educacin, elaborados por maestros y para maestros, competitivos, con altos estndares de calidad y de factura nacional.

El directivo enfatiz que para lograr el uso de los recursos antes mencionado, es necesario disponer del equipamiento para estos fines, razn por la cual el Estado cubano ha dispuesto la adquisicin de un grupo partes y piezas de computadoras que permiten elevar la Disponibilidad Tcnica de las PC en su red de laboratorios escolares de computacin a un 82,8% en todas las provincias.

Segn inform, estos medios estn siendo distribuidos he instalados por COPEXTEL en estos momentos y hasta la primera quincena de septiembre, lo que permitir que todas las escuelas tengan un grupo de computadora funcionando en ptimas condiciones, asegur el Director de Tecnologa Educativa del MINED.

El funcionario dijo que de igual manera se inicia el curso con una la disponibilidad tcnica de los televisores frente a las aulas de un 96%, gracias a la insercin al sistema de ms de 20 000 TV hbridos de 32 en el presente ao y la reparacin por parte de Copextel de un nmero significativos de TV 29.

A estos dispositivos se les instalan cajas decodificadores de la seal digital, lo que permite que en estos equipos tengan mltiples usos dentro del aula adems de ver la TV, se usan para proyectar presentaciones digitales, poner infografas, videos ,audios entre otros recursos que son materiales de apoyo para el docente, detall.

Por ltimo, Ortega Cabrera indic que el presente curso inicia con una mayor cantidad de centros conectados a Rimed, gracias al trabajo mancomunado con ETECSA.

Estas acciones, valor, ha permitido brindar los servicios de navegacin por internet y correo electrnico a los docentes y estudiantes de 3 129 escuelas y 317 instituciones educativas conectadas (Palacios de pioneros, DPE, DME, CDO etc.) y en lo restante del presente ao se debe conectar al menos 951 nuevas escuelas a la red. Lo que demuestra la voluntad del gobierno cubano y del Mined de avanzar en la conectividad de sus planteles hasta llegar a la totalidad de ellos en la medida que las condiciones tecnolgicas y financieras lo permitan.

Sin descanso en el trabajo preventivo en las escuelas

Eugenio Gonzlez Prez, viceministro de Educacin, se refiri a las lneas fundamentales del trabajo preventivo, que en la escuela cubana tiene como lnea directriz la formacin integral de los educandos.

Este accionar encuentra su basamento cientfico en el Tercer Perfeccionamiento desarrollado en el MINED, de mxima prioridad en la concepcin del trabajo metodolgico.

Asimismo, estn sustentado sobre bases legales los procederes para prevenir y enfrentar fenmenos sociales que constituyen riesgos para nias, nios, adolescentes y jvenes, abund.

Cit la Resolucin Ministerial (R/M) 111, la cual establece los procedimientos generales para el diseo, ejecucin y control del trabajo preventivo en todos los niveles educativos, as como la R/M 357, sobre el Reglamento Escolar, clave en el mbito familiar, docente y de la comunidad.

Resalt que existen herramientas para atender y tratar de manera oportuna los casos de estudiantes que hoy se valoran en los grupos de trabajo preventivos a nivel de institucin, y si sta no tiene respuesta, se elevan a los niveles correspondientes.

Gonzlez Prez reconoci que en la concepcin del sistema de trabajo del MINED, el trabajo preventivo transversaliza tres procesos esenciales: superacin, trabajo metodolgico y la actividad cientfica.

Estamos en una etapa de diagnstico de estudiantes, docentes, directivos, familia, comunidad para establecer estrategias educativas que permitan un enfoque psicolgico, pedaggico desde la propia escuela y hacia lo exterior.

Ponder la alianza con organismos, organizaciones de masas y estudiantiles e instituciones a todos los niveles, como los ministerios del Interior, Salud Pblica, la Fiscala, Justicia, la Federacin de Mujeres Cubanas y los Comits de Defensa de la Revolucin, entre otros.

El vicetitular tambin apunt a la preparacin y capacitacin sistemtica no slo de los maestros, sino de todo el personal que influye en el diseo de la personalidad del individuo.

Inform que este ao concluye la capacitacin de docentes en temas relacionados con la Trata de Personas, con los niveles educativos de Primera Infancia, Primaria y Especial. En esta semana se preparan ms de 85 mil docentes, a los que se le suman factores de la comunidad interesados.

Gonzlez Prez subray que actualmente las escuelas estn enfrascadas en la elaboracin de su Reglamento Escolar, una tarea donde intervienen docentes, familia, educandos y organizaciones estudiantiles.

No se trata slo del director quien impone lo que debe pasar en la escuela: somos todos quienes nos ponemos de acuerdo sobre las normas a cumplir sobre la base de la R/M 357, puntualiz.

Cuestiones que llaman la atencin de ese Reglamento son las medidas ante indisciplinas de carcter grave y el uso del uniforme escolar, cuando no podemos permitir que este sea adaptado de acuerdo a patrones y conductas de la moda.

En otro momento de su intervencin, el vicetitular del MINED enfatiz en que como ha llamado la mxima direccin del pas, resulta esencial desarrollar todas las acciones posibles (claustros, asambleas de grupos y escuelas de educacin familiar) para debatir y proponer acciones conjuntas sobre temas relacionados con las indisciplinas sociales, el fraude, las banalidades, la chabacanera.

A nivel de centros, municipios y provincias especific se siguen preparando los grupos de trabajo preventivo diseados para atender, tratar y proponer medidas encaminadas a la solucin de la problemtica que enfrenta el estudiante.

Existen ms de 36 mil 300 estudiantes promotores en las escuelas, para la prevencin de las adicciones ante las drogas.

Aadi que de conjunto con las universidades, se continan convocando cursos de postgrado sobre la educacin para la prevencin del consumo de estupefacientes.

Un verano en la escuela

Al evaluar el cumplimiento del Plan del Verano, Dania Lpez Gulbone, Viceministra de Educacin, destac que en la etapa estival ms de mil 600 instituciones educativas mantuvieron abiertas las reas deportivas, en las que se realizaron variadas actividades con la asistencia de nios, adolescentes y jvenes.

Debemos puntualizar que 245 seminternados prestaron este servicio, por lo que se beneficiaron 6 784 estudiantes teniendo en cuenta la necesidad y preocupacin de las madres trabajadores para lograr el cuidado de sus hijos durante esta etapa. En los meses de abril y mayo del prximo ao se realizar en cada centro escolar el levantamiento de las madres que necesitan de este servicio, para garantizar los aseguramientos en la etapa veraniega, agreg.

Tambin explic que se mantuvieron abiertos unos 1 069 crculos infantiles, con una matrcula de 42 751, al igual que 162 instalaciones pioneriles, que beneficiaron a 48 285 pioneros y 4 995 guas destacados de las zonas rurales y de difcil acceso.

Como otro aspecto positivo de la etapa vacacional resalt el desarrollo 1 192 cursos de la Enseanza Tcnica Profesional desde los centros politcnicos, con una matrcula de 24 013 participantes. Los cursos se disearon en funcin de las necesidades identificadas en los territorios y en coordinacin con las entidades laborales. Se impartieron adems 473 cursos de idioma (ingls, francs, portugus, ruso y alemn) con una participacin superior a los 9 mil 400 jvenes, coment la viceministra.

Otras de las acciones acometidas, destac Lpez Gulbone, fue el acondicionamiento, de conjunto con los gobiernos provinciales, de 123 villas educacionales para la estimulacin a los trabajadores destacados del sector. Gracias a ello, dijo la funcionaria, se beneficiaron 24 836 trabajadores seleccionados y su familia, con un amplio programa recreativo y ofertas gastronmicas a precios mdicos, viajes a la playa y excursiones a sitios histricos y culturales.

Entre tanto, al comentar sobre la apertura de los 16 campamentos de verano en coordinacin con la Unin de Jvenes Comunistas y otros organismos, dijo que se desarrollaron dos rotaciones con muy buenos resultados y los programas previstos para la primera y segunda etapa; ratificndose como opcin atractiva y de gran aceptacin entre los jvenes de diferentes sectores, acot.

La vice titular ponder en el programa televisivo la calidad de los actos de fin de curso y de graduacin, a los que calific como llenos de alegra en el que se reconocieron tanto la familia, a los estudiantes, as como a directivos y docentes ms destacados.

En esta propia etapa se desarrollan variadas actividades para los nios de los hogares sin amparo familiar, de las Escuelas de Conducta, las de Formacin Integral (EFI) y en las salas de hospitales oncolgicos y peditricos.

Fuente: http://www.cubadebate.cu/especiales/2019/08/29/por-una-escuela-renovada-en-el-curso-2019-2020/#.XWd4xfxS-Y0



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