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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 01-01-2020

El mtodo de anlisis que permiti descubrir la pedagoga cooperaria

Jos Yorg
Rebelin


  Grandes descubrimientos y mejoras implican invariablemente la cooperacin de muchas mentes.
Alexander Graham Bell.

 

El investigador sufre las decepciones, los largos meses pasados en una direccin equivocada, los fracasos. Pero los fracasos son tambin tiles, porque, bien analizados, pueden conducir al xito. Y para el investigador no existe alegra comparable a la de un descubrimiento, por pequeo que sea...

Sir Alexander Fleming.


Se ha dicho que la empresa cooperativa es un producto de la naciente sociedad industrial capitalista, toda vez que, precisamente, surge como consecuencia y efecto de la llamada Revolucin industrial y las desavenencias que implic para las grandes mayoras.

La organizacin de la produccin industrial empuj a los capitalistas a conformar sus compaas de una manera adecuada a esa nueva realidad, puesto que era prcticamente imposible que el propietario encare todas las actividades que requiere tal asunto y prontamente se abocaron a formar personal en cuestiones tcnicas de control, organizacin y direccin empresarial que ayuden al capitalista.

Estos entes al servicio de maximizar ganancias a como d lugar estaban libres del control del Estado en lo referente al asalariado y sus derechos no reconocidos, as, bajo esa lgica de funcionamiento del mercado y la supremaca empresarial, los escribas interpretaron esa realidad, reflejo del poder empresarial, las leyes del mercado que los mismos impusieron, las leyes de la economa que lo elevaron a categora cientfica, desacertadamente.

Anotado, de manera rpida y muy sintticamente, podemos, sin embargo, constatar y generalizar, por ejemplo, que el hecho es anterior al derecho, es decir, el legislador interpreta lo que se presenta a su vista y lo plasma en ley.

Este rodeo es para ambientar el procedimiento de dar a conocer las etapas seguidas por nosotros para descubrir la pedagoga cooperaria. Estudiamos tal y cmo se nos presenta la empresa cooperativa, sus valores, principios, su Doctrina y luego la cotejamos con el mtodo de enseanza del cosmos liberal, nos percatamos que algo no cerraba, algo no era correspondiente.

Ese algo, ese asunto no correspondiente, es la aplicacin de la pedaggica liberal en la enseanza del cooperativismo. De tal modo, tambin, este artculo busca interrogar sobre cuestiones histricamente poco o nada estudiada: La pedagoga y didctica cooperaria.

El cooperativismo tuvo un largo camino histrico para llegar a la actualidad, momento epocal en que es hora histrica de revisar ese desajuste, esa no correspondencia.

El profesor alemn Heinz Dieterich nos dice que para entender (este) juicio de la ciencia crtica nos tenemos que detener un momento en las razones que la fundamentan. La ciencia nos ha hecho entender los misterios del universo al darnos explicaciones sobre el porqu de las cosas

Ahora Cul fue el mtodo de anlisis que permiti descubrir la Pedagoga cooperaria?

Observar detenidamente las caractersticas de la empresa cooperativa- bajo la lupa del mtodo de anlisis de las ciencias sociales-indagar sus atributos organizativos, morales, ticos, sociales y cooperativos, implic descubrir su naturaleza sui generis, su origen contestatario al rgimen industrial capitalista.

En los denominados socialistas utpicos, Robert Owen, Saint-Simon, Francois Marie Charles Fourier y otros, pesa sobre ellos esa categorizacin porque-se alude- no parti de un anlisis y mtodo cientfico para desentraar las profundas causas estructurales de la sociedad y en especial la influencia de las empresas en los infortunios en que desemboc para las mayoras el naciente capitalismo industrial.

A nuestro entender, sus observaciones estaban impregnadas de un gran sentimiento humano, sensibilidad social, las reflexiones partieron desde sus doctrinas, motivados a encontrar y formular soluciones tericas e idealistas de construccin de una sociedad justa, anteponindose as a la realidad, a la sociedad injusta capitalista. La sociologa an no posea la fuerza que tendra muchos aos venideros, por tanto, los escritos y discursos fueron los medios que permitieron un arraigo a las ideas socialistas y posterior impulsor de las cooperativas.

Por su parte, el llamado socialismo cientfico, inicia su examen munido de un mtodo crtico que devela y explica las leyes que imponen determinadas relaciones de produccin y las condiciones materiales existentes en la sociedad y que estn estructuradas en funcin al orden dominante capitalista.

Sin poner en cuestin ambas corrientes de pensamiento y accin porque compartimos y consecuentemente repetimos al unsono con Paul Lambert desde su libro La Doctrina Cooperativa cuando seala que La ciencia explica lo real, la doctrina juzga y propone diversos cambios para mejorar lo real.

Esta distincin entre ciencia y doctrina no implica preferencia hacia una u otra: ciencia y doctrina son complementarias y tienen una importancia similar para el destino de los hombres.

As fue nuestra observacin, nuestra indagacin, conforme fuimos trabajando en muchas y variadas experiencias, dilogos, realizacin de dictados de cursos para docentes, debates sobre pedagogas en sus diversas corrientes, a la luz de la ciencia y de la doctrina. La pedagoga cooperaria es fruto de ambas. As seguimos el mtodo de anlisis que permiti descubrir la Pedagoga cooperaria.

La pedagoga liberal que se inculca en los institutos pedaggicos oficiales se contrarresta con la pedagoga cooperaria porque no la puede contener y no la contiene porque el marco liberal promueve el individualismo, la competencia, la mezquindad.

La pedagoga cooperaria posee, despliega y pone en accin un mtodo de estudio basado en grupos cooperativos que impulsan el desarrollo de lo categorizado como inteligencia mltiple, consistente, entre otros, en lo organizativo, moral, solidario, anlisis y debate enmarcado en un recurso didctico dinmico que conjuga lo terico con lo prctico: La cooperativa escolar.

Las particularidades tcnica-pedaggicas de la pedagoga y didctica cooperaria la abordaremos prximamente en otro artculo.

En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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