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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 22-06-2006

Revolucin de flores y pinginos

Salvador Pastore
Rebelin


La revolucin de las flores del 60, la revolucin de la reforma el  66, hoy la revolucin de los pinginos  un fenmeno que se viene  desde la rebelda juvenil  y que se incuba  frente a la decepcin y frustraciones de un sistema que nada les entrega  y que sin embargo les exige mas y mas, desde competencias, mayor preparacin, mas capacitacin, mejor experiencia   para integrarse al campo laboral de  este modelo, algo imposible a la realidad  si la juventud son los mayores marginados de toda estructura  social.

En estas condiciones la  rebelda por  mejorar la  calidad en la educacin pareciera solo una excusa de lo que   inconscientemente puede ser la punta del iceberg de una explosin mayor que se incuba subterrneamente en la sociedad.

Hoy nos enfrentamos a un hecho puntual, la educacin y su fracaso desde los  aos de dictadura hasta la llamada  transicin,  mas de 30 aos de crisis que hoy los jvenes sienten y perciben como un  engao y el fracaso del sistema social y no dejan de tener razn, sin embargo esto no se circunscribe solo a la educacin, verlo solo desde  esta ptica seria una miopa poltica.

La crisis de la educacin se enmarca dentro de la crisis general que vive nuestra sociedad, avasallada por la sobreexplotacin  del ser humano, de sus  recursos naturales y de la nula defensa de nuestro pas a manos de empresarios inescrupulosos y transnacionales depredadoras.

Si nos quisiramos circunscribir especficamente a la educacin, ya los  pinginos lo han enunciado en sus demandas: cuatro son los factores fundamentales de la crisis: la inequidad, la calidad, segmentacin social  y  la LOCE.

Si existiera la real voluntad poltica de solucionar esta problemtica, es claro que se podra hacer, sin embargo,  no est  en los planes polticos de la concertacin o de la derecha   mejorar la educacin.

Siempre se ha recurrido a la disculpa de no contar con las mayoras en el congreso para modificar o cambiar leyes y bajo este pretexto se ha dejado pasar los aos sin presentar proyectos que beneficien a las grandes mayoras, en reemplazo de esto,  se creo la mal llamada poltica de los consensos  que  ha llevado a la entrega  de cientos de beneficios y  postergaciones de las grandes mayoras.

Pero por qu no educar, por la simple razn que la educacin y  la cultura  son  conceptos ideolgicos que generan en el ser humano conciencia, reflexin y cuestionamiento de sus propias realidades y esto no conviene al modelo, se requiere seres pasivos y en lo posible ignorantes, solo as el 7 por ciento podr seguir gobernando los destinos del pas para su propio beneficio.

Dentro de las aulas y los colegios mantuvimos a ms de 600 mil jvenes  enajenados con currculos y materias  que  estresan y absorben a los jvenes, obligndolos a   concentrase slo  en mejorar resultados del SIMCE, de la PSU y vamos con ms lenguajes tcnicos:  matemticas, castellano, historia, ms matemticas, ms ciencias, extendiendo la jornada con mas de lo mismo.  Luego de estar 8 a 9 hrs. diarias  encerrados en colegios de cemento y patios inhspitos  nos enfrentamos a la realidad externa, poblaciones invadidas de las droga, falta de espacios pblicos o reas verdes, centros culturales, televisin chabacana, medios de comunicacin que  enajenan, etc. pero despus  de 17 aos los jvenes en esta utpica mentira, presionados por ineptos, drogadictos y ninguneados por toda la sociedad,  no tenan otra opcin que estallar con rabia y exigir cambios.

As llegamos a las  tomas, los paros y las peleas callejeras. Luego de 20 das de rebelda  y reuniones e interlocutores para acallar las hordas  infantiles el gobierno que ofrece, slo nuevas migajas.

Los informes de la propuesta entregada, ya se  han analizado por diversos sectores y la mayora coincide en que es una mezquindad  la propuesta entregada por el gobierno. Lo fundamental se mantiene inalterable, la ley LOCE se enmienda pero no se deroga, lo presupuestado en dineros, 57 millones de dlares este ao y 136 millones de dlares para 2007 representa segn experto el 0,3 % de la deuda externa del 2005 mientras que la FFAA recibirn entre 2005 y 2006,  alrededor de 2.000 millones de dlares, esta el la cruda y veraz realidad, lo dems es pura demagogia.

Si adems a esto  sumamos  que la comisin ser presidida por el Sr. Juan Garca Huidobro,  quien junto a  unos cuantos ms han liderado la fracasada reforma educacional en nuestro pas por casi  16 aos,  parece una irona  o un chiste de mal gusto presentar esto al pas y los jvenes.

As esta la dramtica realidad en nuestro Chile, no me pregunten si soy un resentido, por supuesto que soy un resentido, quien no podra despus de leer esta realidad que estamos viviendo.

Siento que las clases polticas de  hoy,  adems de ser miopes, no se dan cuenta de la gran olla de presin que estn colocando en las brasas. Esto slo se puede entender de la lgica del neoliberalismo, del individualismo perverso y que nicamente  obedecen a intereses  personales.

El negocio  del  congreso ha pasado a ser un trabajo muy lucrativo y fcil, que da grandes beneficios  y nadie controla con tarjetas a la entrada.


Salvador Pastore es miembro de Cultura en Movimiento



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