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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 26-10-2006

As se deduce de un estudio, hecho en Espaa, aplicable a cualquier pas del mundo
Los libros de texto sirven para apuntalar el modelo actual y ocultar a los responsables de la destruccin ambiental

Antonio Hernndez y Yayo Herrero
Rebelin


Si fuera millonaria... comprara un deportivo, una scooter, un yate privado, ya que si cojo el autobs llegar tarde. Esta cita, contenida en un libro de ingls, es uno de los ejemplos sobre los valores antiecolgicos que se fomentan en los libros de texto.

Un reciente estudio sobre los libros de texto de la educacin formal concluye que los mismos no permiten tomar conciencia de la gravedad de la crisis ambiental, ni muestran los conocimientos necesarios para construir un mundo sostenible.

El estudio realizado por Ecologistas en Accin sobre 60 libros de texto, afirma que los mismos no mencionan la creciente insostenibilidad del modelo econmico y social actual y ocultan el deterioro acelerado de todo lo necesario para vivir: el agua y el aire limpio, el territorio frtil y los alimentos sanos...

Aunque el estudio se ha realizado en Espaa, un pas eminentemente capitalista, las conclusiones del mismo se pueden extrapolar a pases que aspiran a otro modelo econmico y social como Venezuela, ya que los principales parmetros de la insostenibilidad forman parte de una cultura ampliamente asumida por muchos sectores de la izquierda transformadora.

Los libros de texto confunden de forma sistemtica el bienestar con el crecimiento econmico, a pesar de las numerosas y crecientes evidencias, tanto humanas como ambientales, en contra de dicha idea. En este sentido los libros de texto no relacionan la destruccin ambiental con el actual modelo de desarrollo que prioriza la economa monetaria y especulativa sobre todas las cosas.

Alaban sin cesar las posibilidades de la tecnologa sin analizar ni cuestionar los grandes desastres ambientales derivados del escaso debate y control social que hay sobre los usos y orientaciones de la misma. No mencionan que el control empresarial y militar de la ciencia y la tecnologa han hecho de ellas un factor impulsor de primer orden en la degradacin de las condiciones de vida.

Los libros de texto ignoran de forma sistemtica los trabajos gratuitos que histricamente vienen realizando las mujeres y la naturaleza y que son claves para la sostenibilidad, de la misma manera que se desprecia con el calificativo de atrasadas a todas las culturas que han sido capaces de vivir en armona con su entorno.

No solamente ignoran uno de los conceptos bsicos para entender la sostenibilidad, como es el de los lmites fsicos al crecimiento, sino que adems educan de forma clara para que las chicas y chicos se incorporen felizmente a un mundo de consumo, hipermovilidad y sobreurbanizacin que esquilma los recursos del planeta. Los libros de texto apenas mencionan la existencia de las multinacionales y el papel que estas juegan en el saqueo y destruccin de los ecosistemas y culturas; las escasas ocasiones en que aparecen las empresas es con carcter publicitario.

Como conclusin del estudio, Ecologistas en Accin afirma que los libros de texto actuales sirven fundamentalmente para legitimar el actual sistema de destruccin ambiental. Los libros de texto ayudan bien poco a fomentar actitudes y comportamientos en la lnea de respetar y salvar el planeta. Como los libros de texto representan el conocimiento que la sociedad considera serio y objetivo, Ecologistas en Accin considera que urge una profunda revisin de todas las categoras y conceptos con los que el sistema educativo, y la sociedad en su conjunto, se plantean la relacin de la sociedad con la Naturaleza.

Tras leer este informe, cualquier persona que aspire a una sociedad de justicia, equidad y que sea capaz de vivir de forma sostenible con la Naturaleza, no podr creer que medir el grado de riqueza o desarrollo de un pas se puede hacer en base a un indicador como el PIB o en el aumento de las ventas de coches, artilugio tcnico fetiche de la sociedad individualista capitalista y elemento fundamental en el desastre ambiental actual.

Esta ltima visin, que de forma clara vemos en algunos discursos de ministerios venezolanos y de otros pases que han optado por construir una sociedad diferente, hay que entenderlo en base a la colonizacin cultural del capitalismo, que no se elimina de la noche a la maana, y mucho menos si los grupos empresariales editoriales y comunicativos que editan los libros de texto son los mismos a un lado y otro del Atlntico. Este informe puede suponer una buena base de partida para cuestionar esos valores que tenemos tan arraigados, y que sin despojarnos de ellos, difcilmente podremos construir una sociedad sostenible social y ambientalmente.

El informe se puede descargar de la pgina web de Ecologistas en Accin en la siguiente direccin:
http://www.ecologistasenaccion.org/IMG/pdf/Informe_curriculum.pdf


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