Portada :: Espaa :: Campaas, Documentos y Comunicados
Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 24-03-2009

Desentraando las mentiras e incoherencias de su campaa propagandstica a favor del Plan Bolonia
Carta abierta a la Ministra Cristina Garmendia

Manuel Muoz Navarrete
Rebelin


Estimada ministra Garmendia:

En primer lugar, me gustara preguntarle cmo estn las acciones de sus empresas. Porque usted es una importantsima empresaria, y hasta hace un ao perteneca a la Junta Directiva de la CEOE. Sin embargo, usted es lista y ambiciosa; por eso, con toda la naturalidad del mundo, decidi reciclarse milagrosamente en una altruista ministra (sin por ello dejar de ser una gran capitalista). El problema es que existe algo llamado Ley de Incompatibilidades de Altos Cargos (ley 5/2006 de 10 de abril), que la obliga a usted a reducir las acciones de las nueve sociedades que en su anterior reencarnacin controlaba (Genetrix S.L., Coretherapix S.L., Cellerix S.A., Biotherapix Molecular Medicines S.L., Imibiosis S.L., Biobide S.L. Fenix Biotech S.L. X-Pol Biotech S.L. y Alma Bioinformatics S.L.) a slo un 10%.

As pues, cmo van las acciones de sus empresas, seora ministra? Me recomienda comprar? Si me sobra algo de chatarra despus de pagarme el Master y devolver la beca-prstamo, tal vez me anime, porque yo creo que deben ir de maravilla. Y es que ya van tres veces que usted se niega a contestar a las preguntas efectuadas por parlamentarios del PNV al respecto. Cada dos por tres leemos en la pgina de la agencia de noticias Europapress lindezas como: El PNV pregunta a la ministra Garmendia si ha vendido sus acciones y si su familia subcontrata con la Administracin, o incluso El PNV pide amparo a Bono para que Garmendia aclare si contina manteniendo acciones en empresas tecnolgicas ( http://www.europapress.es/nacional/noticia-pnv-pide-amparo-bono-garmendia-aclare-si-continua-manteniendo-acciones-empresas-tecnologicas-20090310144809.html ).

Tengo tres pruebas de que usted es una corrupta que tiene ms del 10% de alguna de esas empresas (Genetrix), lo cual, la verdad, es escandaloso e indignante. La primera es ms bien un indicio lgico: si as no fuera, ya habra contestado a las preguntas de los parlamentarios. La segunda se apoya en estas declaraciones de Emilio Olabarra, tambin en el parlamento:

La tercera, triste homenaje a la navaja de Occam, se apoya en sus propias declaraciones al diario El Pas:

Jaque mate, seora ministra (o debera decir monopolista?). As que es usted una corrupta en proceso de dejar de serlo, que incumple una ley (calma, seores: est en proceso de dejar de incumplirla) pero paradjicamente nunca ser procesada por ello. Maravillas de la justicia espaola!

Y con qu legitimidad moral viene a darnos lecciones esta empresaria-ministra-delincuente que, si ya ha mentido una vez, puede volver a hacerlo? Por eso y ms -y por ser usted la abanderada de aquella perla de los rankings de universidades- he decidido dedicarle yo este bonito ranking:

LAS DIEZ FRASES MS HIPCRITAS DE CRISTINA GARMENDIA:

  1. Ha faltado informacin, y probablemente dilogo

Dilogo? A lo mejor han sobrado porrazos de los Mossos d'Esquadra, seora ministra. Lo que dice es sencillamente falso. Los estudiantes ms informados sobre el EEES son los que estn ms en contra. Ha faltado manipulacin, ah estamos de acuerdo. Pero no se preocupe, porque su gobierno ha destinado una millonada a una nueva y apabullante campaa de propaganda a favor de Bolonia.

No seamos ridculos, Garmendia. Bolonia no existe. No es ms que una tapadera para esconder lo que en realidad se est haciendo, y que iremos viendo al glosar sucesivamente sus frases. La declaracin de Bolonia, de apenas un folio de extensin y lenguaje vaco, dice cosas con las que cualquiera puede estar de acuerdo, empezando por quien suscribe estas lneas. El problema es que el EEES se ha ido perfilando de forma paralela a travs de documentos de la Comisin Europea, como Invertir eficazmente en educacin y formacin: un imperativo para Europa (COM (2002) 779) o Eficiencia y equidad en los sistemas europeos de educacin y formacin(COM (2006) 481), los cuales contienen lindezas sin fin.

Bolonia es una farsa. Lo que el gobierno dice que es Bolonia, ni se va a hacer, ni se quiere hacer, ni se puede hacer. No habr tal unificacin porque, para empezar, media Europa est fuera. Oxford y Cambridge estn fuera. Las Escuelas Normales francesas estn fuera. Medicina, Farmacia, Arquitectura, Ingeniera estn prcticamente fuera desde el primer momento. Derecho en Italia est fuera. Grecia entera est fuera porque hay incluso un problema de inconstitucionalidad. Y en Francia, hay trece rectores en pie de guerra contra medidas privatizadoras muy parecidas a las que vivimos en Espaa.

Aparte, homologacin? Teniendo pases con Grados de cuatro aos y Posgrados de dos y otros con Grados de tres y Posgrados de uno (y todas las combinaciones posibles entre ambas cosas), la homologacin va a tener que seguir por fuerza los mismos costosos trmites de toda la vida. No existe ningn catlogo europeo de carreras superiores ni unas directrices generales que cada carrera deba seguir. De hecho, en la mayora de los pases, el Grado tendr 180 ECTS; en Espaa, 240.

Movilidad? Para eso lo que hace falta es dinero, y no ningn Plan. Las becas Erasmus existen desde finales de los aos 80, muchos aos antes de la Declaracin de Bolonia, lo que hace hipcrita otorgarle a Bolonia este mrito. Bolonia no supone ningn incremento exponencial en la dotacin de estas becas, a todas luces insuficiente.

  • Es usted un hacha, ministra! No me diga que usted tambin lo ha notado? Sin embargo, s que han hecho esas estimaciones, y le pongo como prueba las palabras de su propio compaero Marius Rubiralta, Secretario de Estado de Universidades, quien en su conferencia de Oviedo el pasado 25 de noviembre nos tranquiliz a todos afirmando: Si alguna universidad va a cerrar no ser por Bolonia, ser por el mercado.
  • Vaya un alivio, seor Rubiralta! Entonces no pasa nada. A nosotros lo que nos molestaba era el nombrecito, y no el hecho de que se estn articulando mecanismos que permiten, por ejemplo, que una universidad cierre si no es rentable para el mercado (como por ejemplo: financiacin competitiva, financiacin ligada a resultados, ms financiacin para aquellas carreras cuyos graduados monten empresas propias o, en la prctica, condicionamiento de la financiacin pblica a la previa obtencin de financiacin privada).
  • No es tan sencillo, empresaria. No se haga la tonta. Nadie ha dicho que vayan a sustituirlas, al menos de manera inmediata; pero una chica lista como usted debe conocer el Informe Bricall (el Informe Universidad 2000, de la Conferencia de Rectores). Mi preferido es el captulo V, Financiacin:

    Y es que para llegar a Rector (o a ministra ceoera) hay que tener el cerebro bastante desarrollado. Saben sobradamente que hacer de golpe un cambio de tal magnitud sera extraordinariamente impopular. Pero como acabamos de ver, segn nuestros propios rectores se van a ir priorizando cada vez ms las becas-prstamo, supongo que hasta llegar a la envidiable situacin del Reino Unido, o hasta que slo haya becas de excelencia para los mejores alumnos y el resto sean hipotecas. Tenemos ya grficas que indican que las becas se han estancado y estos prstamos crecen cada ao. Segn los datos facilitados por la CRUE, en 1995 el 20% de los matriculados estaban becados. En el 2004/2005 ya se haban reducido a un 14% (La universidad en cifras 2006, pg. 125). Este ao, las becas de ayuda compensatoria, otorgadas a las familias de rentas ms bajas, est siendo de slo 2.500 euros, segn el Real Decreto 675/2008 de 28 de abril.

    En cualquier caso, las becas-prstamo son una perversin en s mismas, porque si pasados 15 aos no tienes an un nivel de renta de 22.000 euros, no debes devolverlas: el Estado condona tu deuda. Los bancos, obviamente, no pierden un duro. Cmo justificar ese trasvase de fondos pblicos a manos privadas, cuando podran darte el dinero directamente a ti?

    Sin olvidar que slo el 10% de las becas ir destinado a los Master, cuyo precio es sencillamente elitista (en mi universidad, 26 euros el crdito).

    Oh la l, seora ministra! Da gusto ver con qu fervor revolucionario defiende usted de pronto la democracia. El problema es que no deja de ser un burdo sofisma. Dado que si deciden slo los estudiantes actuales y no los del maana (?) la decisin es antidemocrtica, mejor que no decidan ni unos ni otros. Mejor que decida una empresaria de la CEOE que incumple la Ley de Incompatibilidades.

    Usted cree que la democracia es votar un da y callar 4 aos. No se imagina la impotencia de los pueblos ante tan perversa lgica. Pero algunos pensamos que la democracia debera ser algo participativo, que el poder debera estar en manos de la gente. Si algo debe decidirse acerca de la universidad, que la comunidad universitaria se rena y lo vote democrticamente. De cajn.

    En la frase 7 era usted toda una adalid de la democracia, casi pareca una representacin viviente de La libertad guiando al pueblo de Delacroix; pero ahora... Bien, pongamos el caso: esta misma noche se descubre que es usted una delincuente, que Zapatero nombr ministra a una gran empresaria, etc. Estalla una grave crisis poltica y se convocan elecciones. Gana con mayora absoluta un partido contrario a Bolonia. En las Cortes, se decide romper con Bolonia. Seguira siendo obligatorio? Lo pregunto ms que nada para saber en qu clase de democracia vivo, y su grado de organicidad. O es que nos gobiernan las empresas...? No se moleste, era una pregunta retrica.

    Lamentable incoherencia, Garmendia. A ver si se decide usted. En la 6, Bolonia es una obligacin; en la 7 no es en absoluto obligatorio. Y eso del debate parlamentario? Perdone que le diga, pero no hubo el menor debate al respecto. Usted no lo sabe porque por aquellas fechas estara montando alguna nueva empresa con la que forrarse. Chica lista...

    No est relacionado con la privatizacin, sino que supone un aumento en el grado de privatizacin, porque la educacin superior ya era semi-privada. Las copisteras, la seguridad y la limpieza fueron siempre subcontratadas y no pblicas. Las tcnicas de gestin ahora son privadas, y se hacen rankings de universidades que compiten entre s por la financiacin.

    La LOU (artculo 14) crea los Consejos Sociales y les otorga la aprobacin -o no- de los presupuestos universitarios; estos Consejos Sociales estn controlados por importantes empresarios, como puede verse en la pgina web de cualquier universidad espaola (a modo de ejemplo, el de la UNED est presidido por Csar Alierta, Presidente de Telefnica, y el de la Carlos III de Madrid por Matas Rodrguez, vicepresidente del Banco Santander).

    Tambin la LOU (artculo 32) crea la ANECA, por recomendacin europea, y el RD 1393/2007 (artculo 27) le otorga un carcter preceptivo y determinante para la aprobacin -o no- de cualquier plan de estudio; la ANECA es tambin una fundacin con nutrida representacin empresarial. Los documentos de esta fundacin semi-empresarial se caracterizan por contener las barbaridades ms grandes que imaginarse puedan. Por ejemplo:

    Se establecen convenios de colaboracin con empresas, como las ctedras-empresa, y hasta prstamos privados por parte de los bancos (el Santander tiene sucursales en el interior de todas las universidades espaolas). Incluso hay universidades privadas (cada vez ms: ya hay 27, contra 50 pblicas). De hecho no tenemos a una empresaria de la CEOE reciclada en la ministra que se encarga de las competencias universitarias? No sea cnica. Aunque, por una vez, ha dicho algo que es cierto: se trata de mecenazgo privado, como en la Edad Media, como si la Revolucin Francesa nunca se hubiera producido y la educacin pblica tuviera que ser erradicada. Ahora bien, mecenazgo a cambio de qu? O es que ahora pensamos que los empresarios y banqueros son una especie de ONG altruista que te regala dinero sin obtener nada a cambio?

    Hay que, deben, tienen. Y eso quin lo dice, aparte de Adam Smith y de usted? Dnde estn sus argumentos, ministra? Permtame que le diga que la universidad tena muchas cosas que mejorar, pero que estos cambios ultra-empresariales van justo en la direccin opuesta al cambio que necesitamos. Permtame que le diga que su triste reforma es parte de una ofensiva neoliberal que pretende desmontar lo que todava quedaba del Estado del bienestar. No hay ms que ver sus invectivas contra el Estado intervencionista, ms propias de un mitin de la Escuela de Chicago que no de un gobierno que debera borrar de sus siglas la S y la O. Sin embargo, me parece usted muy coherente: es empresaria y defiende sus intereses. Yo soy estudiante, y defiendo los mos; por eso, aunque no sea ninguna panacea, prefiero un Estado de bienestar antes que lo que usted propone.

    Como dice el profesor de la UCM Carlos Fernndez Liria, esto es peor an (y mucho ms rentable para los de su gremio, seora Garmendia) que una privatizacin pura, porque es un aspirador de dinero pblico que est pasando directamente a manos privadas. Llevamos aos experimentndolo: si no tienes financiacin externa, por interesante que sea tu proyecto, no te conceden dinero pblico, ni becarios, ni nada. Pero si la tienes, el Estado te da el oro y el moro. Si una empresa pone 10 euros para un proyecto, el Estado pondr 100 ms y tres becarios (adems de regalarle la patente). Simplemente se estn subvencionando con dinero pblico actividades privadas, al tiempo que las empresas se apropian del trabajo de un ejrcito de becarios pagados tambin con dinero pblico (o peor: en el Real Decreto 1393/2007 se establece la posibilidad de que los Grados incluyan hasta 60 crditos de prcticas en empresas, sin mencionarse remuneracin alguna), becarios a los que forman sin invertir un solo euro y que en el futuro sern sus empleados. Las empresas no se conforman con pagar cada vez menos impuestos, as que han decidido lisa y llanamente robar el dinero de los impuestos.

    Todo esto que dice, ministra, es sencillamente mentira, y adems usted lo sabe. Dnde contempla Bolonia con fuerza -o sin ella- las becas? Las nicas que aparecen citadas en los documentos de la Comisin Europea (y en la Declaracin de Berln) son las que esas almas caritativas del Santander conceden y que luego tienes que devolver. Y cmo es eso de compatibilizar estudios y trabajo? Un Grado espaol tiene 240 ECTS, y cada ECTS son entre 25 y 30 horas de trabajo estimado (por cierto, es curioso eso de pagar por estar en tu casa estudiando). Dado que el Grado tiene 4 aos (y dado lo que establece el RD 1393/2007), hay que hacer 60 ECTS cada curso. Si multiplicamos 60 x 27'5, el resultado ser 1650 horas cada curso. Dividido entre los 9 meses que ste dura, tenemos 183 horas al mes; es decir, 45 a la semana, lo que supone 9 horas al da de lunes a viernes.

    A qu hora quiere que trabajemos, seora ministra? Ser que eso de trabajar le resulta a usted un tanto ajeno, o tal vez ha ledo demasiadas veces La cabaa del to Tom. Mientras hablemos de la universidad espaola y no de la extraccin de la plata en las minas de Potos, es usted una simple trolera. S que sacarn un programa especial para que los trabajadores puedan ir sacando los cursos poco a poco, pero eso no deja de ser un parche a la herida que ustedes mismos han provocado. El nuevo sistema empeora la situacin del que tiene que compaginar estudios y trabajo, cosa que acabamos de demostrar calculadora en la mano. Y eso por no hablar de la asistencia obligatoria.

    Y qu hay de la subida de tasas? Me negar que la Conferencia General de Poltica Universitaria marc una subida de tasas de entre un 4'2 y 82% este ao? ( http://www.elmundo.es/papel/2008/06/03/espana/2408550.html ). Me negar que el Posgrado, segn el propio gobierno del que usted forma parte, tiene un precio orientativo de unos 3.000 euros, adems de que la mayora de ellos no estn becados? Me negar que el Curso de Adaptacin del Profesorado, que costaba entre 200 y 400 euros, ha sido sustituido por un Master de 2.000 euros de precio?

    Otra mentira, y van ya demasiadas. Ha habido tres referendum en Lleida, Girona y Barcelona. El resultado global ha sido: 94% en contra este EEES y 5% a favor, con una gran participacin, quiz la ms alta en comicios universitarios de la historia reciente. Sabe perfectamente que lo mismo ocurrira si se organizaran referendum en otras universidades. Adems, de qu ridiculez estamos hablando? Si es ms que evidente, como sabe cualquiera que haya posado un pie en cualquier universidad espaola, que, lejos de haber percepciones positivas de este EEES, lo que hay es un movimiento verdaderamente impresionante en su contra.

    ***********

    Me despido. Sabe lo que queremos, ministra? Un mundo en el que no haya cabida para gente como usted. Gente que posee miles de millones, mientras otros -los ms- no tienen nada. Gente que lleva a sus hijos a universidades privadas (no queremos que existan universidades ni escuelas privadas). Gente que patenta y luego vende avances colectivos de la especie humana, obtenidos por laboratorios universitarios -y adems sobre la base de un esfuerzo de milenios. Gente que negocia con la salud (como sus empresas farmacuticas, seora Garmendia), la educacin, la vivienda, los alimentos... y tambin con las ilusiones de muchas personas.

    Sencillamente no mienta, ministra. Dgalo claro y siga dedicndose a sus podridos negocios. Diga que defiende sus intereses y los de los suyos, que esta reforma no es positiva para la mayora pero s para algunos de ustedes, que no piensa contestarme porque yo para usted no soy nada y si ni siquiera le contest a los parlamentarios...

    No se preocupe; de todos modos esto no es en realidad un llamamiento para usted, sino para esa multitud de estudiantes que he visto gritar y que, apaleados, ninguneados, ignorados, insultados y derrotados, an cierran los puos, y salen a la calle, y sienten arder la sangre; y an suean, suean cosas tan lindas, como derribarle a usted, y a su sucia reforma, y a todo su maldito sistema. Tal vez entonces podamos estudiar libremente, buscar las verdades, sentirnos al fin libres, echar a andar...



    Envía esta noticia
    Compartir esta noticia: delicious  digg  meneame twitter