Portada :: Conocimiento Libre
Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 08-12-2009

Nuevo manifiesto por los derechos en la Red
Carta para la innovacin, la creatividad y el acceso al conocimiento: los Derechos Humanos de ciudadanos y artistas en la era digital

Exgae.net


ndice

* 1 Introduccin

* 2 Demandas legales

* 3 Directrices para la educacin y el acceso al conocimiento (omitidas en esta versin - consltese en http://fcforum.net)

* 4 Necesidades estructurales para una sociedad del conocimiento de todos/as y para todos/as

* 5 Referencias

o 5.1 Poltica

o 5.2 Documentos y fuentes legales

o 5.3 Declaraciones pasadas en relacin con la educacin y el acceso al conocimiento

* 6 Licencia dual

Introduccin


La sociedad de la informacin y el nuevo contexto digital han supuesto una revolucin en la forma de crear conocimiento y cultura, y, sobre todo, en la forma de acceder a ellos. Ciudadanos/as, artistas y consumidores/as han dejado de ser sujetos pasivos y aislados/as frente a la industria de produccin y distribucin de contenidos. Ahora cada persona colabora, participa y decide.

La tecnologa, como puente, permite que las ideas y el conocimiento fluyan; acabando as con muchas de las barreras geogrficas y tecnolgicas que impedan compartir; proporcionado, adems, nuevas herramientas educativas y propiciando la aparicin de nuevas frmulas de organizacin sociales, econmicas y polticas. Esta revolucin es comparable a la que provoc la imprenta.

A pesar de esto, la industria del entretenimiento, la mayora de los proveedores de servicios de comunicaciones y los centros de poder siguen basando sus beneficios y su autoridad en el control de los contenidos, de las herramientas y de los canales de distribucin, manteniendo una economa de la escasez. Y todo esto violando los derechos de los/as ciudadanos/as a la educacin, al acceso a la informacin, a la cultura, a la ciencia y la tecnologa, la libertad de expresin, la inviolabilidad de las comunicaciones y de la privacidad. La proteccin de intereses privados no debera permitirse cuando produce un atraso en el desarrollo de la sociedad en general, sin tener en cuenta el inters pblico.

No todas las instituciones, estructuras y convenciones del sistema actual sobrevivirn si no son capaces de adaptarse a los nuevos tiempos. Las que sobrevivan se vern alteradas y redefinidas por la nueva realidad, y es posible que para ello necesiten esquemas de funcionamiento totalmente distintos.
 

Implicaciones polticas y econmicas de la cultura libre

La filosofa de la "cultura libre" ampla drsticamente los espacios para la implicacin ciudadana, permitiendo que un amplio abanico de personas y grupos participen y se impliquen en debates pblicos. Refuerza la democracia y ms tiempos donde ms se necesita, como son tiempos de crisis. La cultura libre es una condicin previa para hacer real la libertad de expresin, que a su vez es condicio sine qua non para la existencia de la democracia. Ayuda a reducir la brecha digital, liberando el potencial democrtico de las nuevas tecnologas.

La cultura libre potencia nuevos modelos de implicacin ciudadana en la provisin de bienes pblicos y de servicios basados en el procomn. El "gobierno del procomn" hace referencia a las reglas y los lmites necesarios y acordados para gestionar la produccin colectiva y el acceso a recursos compartidos. El gobierno del procomn reconoce e incorpora la participacin, la inclusin, la transparencia, el acceso equitativo, y la sostenibilidad como objetivos a conseguir a largo plazo. Reconocemos el procomn como una forma distinta y deseable de gobierno, no necesariamente ligada a la forma convencional de actuar de las instituciones tradicionales, demostrando la fuerza actual de la sociedad civil.

Entendemos que la economa social, junto con el mercado, constituye una importante fuente de valor. La incorporacin de una nueva y revitalizada idea del procomn a travs de la tecnologa digital (entre otros factores) ampla lo que entendemos por economa e insta a los gobiernos a respaldar el procomn al igual que respalda la economa de mercado. Para prosperar, el procomn slo necesita igualdad de condiciones.

La actual crisis econmica ha mostrado los lmites de modelos anteriores. Por otro lado la filosofa de la cultura libre, heredada del software libre, es la mayor demostracin emprica de que una nueva tica y una nueva empresa son posibles. Ha demostrado que existe una nueva forma de produccin que funciona, basada en habilidades e intercambios, donde el/la autor/a o productor/a no pierde el control de la produccin y puede liberarse de los mediadores en la produccin y en la distribucin. Y lo ha hecho basndose en la iniciativa individual, en la solidaridad con otros, con mecanismos de intercambio de acuerdo a las posibilidades y habilidades de cada persona, democratizando el conocimiento, en la educacin, por medio de una produccin y una distribucin justa de los beneficios de acuerdo al trabajo realizado.

Expresamos nuestra preocupacin por el bienestar de los/as artistas, investigadores/as, autores/as y otros productores/as creativos/as. En esta Carta proponemos varias frmulas para recompensar colectivamente la creacin y la innovacin. El software libre, Wikipedia, las licencias libres en Net Labels o en editoriales de libros y otros muchos ejemplos muestran que el modelo de la cultura libre puede preservar la innovacin y que no son necesarios monopolios del conocimiento para producir conocimiento.

La sostenibilidad de la produccin de conocimiento y cultura depende significativamente del tipo de producto (por ejemplo, los costes de una pelcula son muy diferentes a los de una enciclopedia colaborativa en Internet). Entre los proyectos e iniciativas de cultura libre se pueden identificar varias vas para conseguir sostenibilidad. Algunas de estas vas ya estn consolidadas, mientras que otras an se encuentran en fase de pruebas. Un principio bastante extendido es que la combinacin de varias vas de financiacin garantiza una mayor independencia de los proyectos.

Los modelos para conseguir una produccin cultural sostenible incluyen entre otros: donaciones e intercambios no monetarios (p.ej., regalos, banca y trueque de tiempo); financiacin directa (p.ej., subscripciones y donaciones); capital compartido (p.ej., fondos de contrapartida, cooperativas de productores, inter-financiacin / economa social, banca P2P, moneda virtual, financiacin mltiple, capital abierto, cooperativas comunitarias o de consumidores); fundaciones que garantizan la infraestructura a los proyectos; financiacin pblica (p.ej., renta bsica, fondos de mutua, becas, premios, subsidios, contratos pblicos y comisiones); financiacin privada (p.ej., inversiones de riesgo, acciones, patronazgo privado, fondo comn de inversiones para negocios); actividades comerciales (incluyendo tanto bienes como servicios) y combinacin de distribucin P2P y streaming de bajo coste. La combinacin de estas opciones supone un aumento de la viabilidad de los proyectos, tanto para creadores independientes como para la industria.

Deben existir reglas claras que promuevan el conocimiento comn, protegindolo de formas de apropiacin exclusiva y que prevengan la aparicin de monopolios u oligopolios a raz de dichas apropiaciones.

La era digital conlleva implcita la promesa histrica de un mundo ms justo y beneficioso para todos.

Este es el objetivo de las propuestas desarrolladas a continuacin.

:::::::::::::::::::::::::::::

Demandas legales

Desde un punto de vista legal, se han identificado lagunas que existen en las regulaciones y tratados nacionales e internacionales sobre el acceso a la cultura,tanto en el mbito empresarial privado como en las relaciones contractuales o en las polticas culturales pblicas. Son necesarias reformas para acabar con estos errores prejudiciales. Estas lagunas en las legislaciones vigentes perjudican el inters pblico e impiden el desarrollo de una industria cultural democrtica y puesta al da. Los comportamientos conservadores y defensivos de la industria del entretenimiento han creado una situacin donde los creativos y sus audiencias han sido enfrentados unos contra otros. Este conflicto beneficia enormemente a los grupos de presin industriales y gobernamentales dndoles control sobre los flujos globales de informacin a expensas de los creadores y los consumidores, perjudicando al inters pblico.

El inters pblico pasa, sin duda, por respaldar y asegurar una creacin continua de obras intelectuales, debido a su importante valor social, y asegurar que toda la ciudadana pueda acceder a ellas sin trabas, para una gran variedad de usos.

A. Conocimiento comn y dominio pblico Expansin del dominio pblico y reduccin de los periodos de copyright (menos de 50 aos). Los resultados de investigaciones y las obras intelectuales y culturales financiadas con fondos pblicos deberan ser de dominio pblico. Debe asegurarse que las obras en el dominio pblico sean accesibles para la ciudadana en general.

B. Defensa del acceso a las infraestructuras tecnolgicas y neutralidad en la red Los/as ciudadanos/as tienen derecho a una conexin a Internet que les permita enviar y recibir el contenido que deseen, usar los servicios y aplicaciones que deseen, conectar el hardware y usar el software que deseen, siempre que ello no dae la red. Los/as ciudadanos/as tienen derecho a una conexin a Internet libre de todo tipo de discriminacin, ya consista sta en bloquear, limitar o priorizar determinados tipos de aplicaciones, servicios o contenidos, o basada en la ubicacin del emisor o el receptor. No se debera imponer ninguna limitacin ni filtrado sin una orden judicial previa.

C. Derechos de los/as ciudadanos/as en contexto digital
DERECHO DE CITA con propsitos educativos o cientficos, o simplemente informativos, creativos, u otros cualesquiera. DERECHO A COPIA PRIVADA cuando la reproduccin es para uso privado o para ser compartida entre iguales y no se obtenga ningn beneficio econmico, ni directo ni indirecto, de ella. USO JUSTO: derecho a acceder a y usar obras bajo copyright sin necesidad de la autorizacin de los propietarios/as del copyright, con propsito educativo, cientfico, informativo, satrico o accesorio al proyecto creativo principal, siempre que se identifique y se cite correctamente la obra y se respeten todos los derechos morales.

D. Estmulo de la creatividad y la innovacin. Expresamos nuestra preocupacin por el bienestar de los artistas y autores. Proponemos varias frmulas para recompensar colectivamente la creacin artstica y la innovacin. Los creadores/autores deberan recibir una justa compensacin por trabajo. En los trabajos creativos por cuenta ajena donde nos se puedan cobrar derechos de autor en tiempos o cantidades razonables, el salario debera ser garantizados. Las desigualdades en la capacidad de negociacin llevan a situaciones injustas entre las personas que crean y las entidades de comercializacin. Cuando existe una explotacin comercial de una obra, las reglas relativas a los derechos econmicos deberan priorizar la proteccin de los intereses econmicos de las comunidades creativas. La abolicin de todos los cnones digitales injustos que sancionan indiscriminadamente en nombre de la compensacin de los/as artistas, y que tratan de penalizar actividades que no son criminales en modo alguno. Los/as autores/as y creadores/as deberan tener siempre la posibilidad de revocar el mandato de las ENTIDADES DE GESTIN de derechos de autor. Autores/as y editoriales no deberan ser representados por la misma institucin, como ocurra en tiempos de los sindicatos verticales.

Las sociedades de gestin deberan administrar nicamente las obras que estn registradas en su base de datos. No debera permitirse que la entidades de gestin de derechos de autores sean un monopolio, ni que stas impidan a los artistas o autores usar licencias libres.

Las patentes que monopolizan cualquier tipo de software, mtodo comercial, lgica, algoritmo matemtico, informacin gentica o seres vivos, los procedimientos industriales, reglas de juego, actividades intelectuales, o de cualquier otro tipo de desarrollo intelectual humano, deberan ser ilegales y no deben ser nunca concedidas.

4. Necesidades estructurales para la sociedad del conocimiento

Privacidad: Los/as ciudadanos/as tienen derecho a: Navegar por Internet y acceder a sus contenidos de manera annima. Decidir en cualquier momento trasladar, modificar o cancelar sus datos de usuario de cualquier servicio de Internet. No sufrir interceptacin alguna de sus comunicaciones, y a poder cifrar sus comunicaciones.

Derecho a las redes: libertad de uso, creacin y conexin La sociedad civil y la administracin pblica han de tener el derecho a proveer e implementar servicios de conexin a redes, incluyendo aquellos ofrecidos de manera gratuita y sin condiciones a los ciudadanos.

Infraestructuras y regulacin del mercado Neutralidad: la neutralidad de la Red debe ser garantizada (lase Glosario de trminos y demandas legales seccin C, para una definicin ms precisa). Simetra: los proveedores de acceso a Internet deben garantizar conexiones simtricas o una proporcin de carga/descarga razonable. Debera existir un acceso a la banda ancha (ITU-i113) como servicio universal para los ciudadanos.. Diversidad: deberan evitarse los monopolios en las infraestructuras y servicios de telecomunicaciones. Los ciudadanos tienen derecho a tener acceso a ms de un proveedor (pblico o privado) y a que la oferta de este servicio de Banda Ancha no est vinculada a la adquisicin de otros productos o servicios. En todo caso la ciudadana tiene derecho a disponer de sistemas, medios e infraestructuras que permita el acceso libre a Internet (dividendo digital).

Administracin pblica: El sector pblico, los proyectos financiados con fondos pblicos y aquellos que impliquen a los ciudadanos por ley o de manera que afecte sus derechos fundamentales, deberan usar siempre software libre y estndares abiertos. Cuando no exista una solucin libre o estndares abiertos, el gobierno o la administracin pblica competente debera promover el desarrollo del software que sea necesario. Los gobiernos deben garantizar un acceso gratuito a Internet no exclusivo, independientemente del lugar de residencia de cada ciudadano.

Cmo debera procederse en la administracin pblica en temas de evaluacin y compra de software La compra pblica de software debera evaluar el coste total de su uso, incluyendo los costes de dejar de usarlo y de migrar a un software alternativo. La contabilidad pblica debera distinguir claramente los costes de las licencias de software, el mantenimiento, el soporte tcnico, y el servicio, desvinculndolos de los del hardware.

5. Glosario de trminos


Ir a Glosario de trminos


6. Referencias

 


 

Introduccin

Documentos y fuentes legales

Declaraciones pasadas en relacin con la educacin y el acceso al conocimiento


7. Miembros de FCForum


1 eXgae
2 Networked Politics
3 Mayo Fuster Morell
4 P2P Foundation
5 Michel Bauwens
6 Consumers International
7 Electronic Frontier Foundation (EFF)
8 David Bollier
9 Knowledge Ecology International / James Love
10 Free Knowledge Institute (FKI)
11 La Quadrature du Net
12 ScambioEtico
13 Pirat Partiet/Amelia Andersdotter
14 European Digital Rights (EDRI)
15 Creative Commons Espaa/ Ignasi Labastida
16 Transnational Institute/Hilary Wainwright
17 Students for Free Culture
18 Jose Murilo
19 Nagarjuna G.
20 John Howkins
21 Foundation for a Free Information Infrastructure (FFII)/ Alberto Barrionuevo
22 ALQUA
23 Isaac Hacksimov
24 Dyne.org Foundation/Denis Jaromil Roio
25 The Open Standards Alliance/Stefan Marsiske
26 David Evan Harris
27 David Hammerstein
28 Joan Subirats
29 Fundacin Karisma
30 Carlos Sanchez Almeida
31 Conservas
32 FLOSS Manuals
33 David Maeztu
34 Josep Jover
35 Patricia Vila
36 Javier Candeira
37 IT-Political Association
38 ScriptumLibre
39 Felix Stalder
40 Franziska Heine
41 Dmytri Kleiner
42 Anne Ostergaard
43 Jack J. Marxer
44 Alan Toner
45 Roberto Santos
46 Asociacin de Internautas / Javier Cuchi
47 Epidemia / Pablo Ortellado
48 Kim Tucker
49 La Casa Invisible
50 Margarita Padilla
51 Guifi
52 Mario Pena
53 Traficantes de Sueos
54 Platoniq
55 Yproductions
56 Jamie King
57 Vittorio Bertola
58 Marco Berlinguer
59 Universidad Nmada
60 ASACC / Carmen Zapata
61 REEM
62 Toni Verger
63 Science, Education and Learning in Freedom (SELF)
64 Ignacio de Castro Arribas
65 Maria Claudia de Azevedo Borges
66 Exit
67 CSDVA
68 La imprpia
69 David Moreno
70 Josean Llorente

8. Adhesiones


1 On the Commons
2 Jimmy Wales
3 Gnowledge lab
4 Free Software Foundation India
5 Wikileaks
6 Javier de la Cueva
7 Gabriella Coleman
8 Iuridicum Remedium
9 Openelibrary
10 Telematics Freedom Foundation
11 Rule of Law Institute
12 Water Forum
13 Miss Despoinas Hackspace/Nancy Mauro-Flude
14 Daniel Mietchen
15 Observatori per a la CiberSocietat
16 Podem.cat/Enric Duran
17 Matusa Barros
18 Santiago Eraso Beloki

Si quieres sumarte a esta Carta, difndela por Internet

Continua

Referencias

Introduccin

* Benkler The Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom (Yale Press 2006) [1]

* Ostrom, E. Governing the Commons: The Evolution of Institutions for Collective Action Ostrom, Elinor, Cambridge University Press, 1990.

* Jeremy Rifkin, The Third Industrial Revolution [2]

* Fuster Morell, Mayo (2009) "Online creation communities for the building of digital commons: Participation as an eco-system? Contribution to the panel on Organizational principles and political implications of the International forum on free culture Barcelona October 30 2009 - Mayo Fuster Morell - Participation as an eco-system

* George, S. 2004. Another World Is Possible If ..., Verso, New York.

* David Bollier "A New Politics of the Commons" Published in Renewal magazine.

* Felix Stalder. Between democracy and spectacle. Limitations of the web2.0 discourse

* Hilary Wainwright: Brainstorming questions responding to the challenge to think about the political implications of free culture

* De la Web 2.0 a la Web Libre y punto: Por una liberacin del software y los servicios que dan soporte a la web social (es) From Web 2.0 to Free Web: For the release of software and services that support the social web (en)

* Graeme Chesters and Ian Welsh Complexity and Social Movement: Process and Emergence in Planetary Action Systems

* Lula and Free Software - Lula da Silva, Brazilian President, talks about the importance of Free Software and the Internet at the 10th Free Software Internacional Forum (FISL), in Porto Alegre, Brazil - June 26th, 2009

* Brazilian Digital Culture Forum - public and open social network for the formulation and construction of democratic public policies for digital culture.


Documentos y fuentes legales

* draft document A2K 2005 (http://keionline.org/content/view/235/1)

* Necessary and Urgent Measures to Protect the Knowledge Society by eXgae (http://co-ment.freeknowledge.eu/text/6/)

* La Quadrature du Net on Net Neutrality (http://www.laquadrature.net/en/Net_neutrality)

* Consumer International. IP-watchlist09 (http://a2knetwork.org/sites/default/files/ip-watchlist09.pdf)

* Proposal made to the ONUs World Organisation for Intellectual Property made by Amigos del Desarrollo (Friends of Development) (Argentina, Bolivia, Brazil, Cuba, Ecuador, Egypt, Iran, Kenya, Perou, Dominican Republic, Sierra Leone, South Africa, Tanzania and Venezuela) (http://www.wipo.int/edocs/mdocs/scp/en/scp_11/scp_11_5.pdf)

* - Daniel J. Gervais. "Towards a New Core International Copyright Norm: The Reverse Three-Step Test" Marquette Intellectual Property Law Review 9 (2005): 1-37(http://works.bepress.com/daniel_gervais/1)

* - Asking for an open internet in Europe (http://www.euopeninternet.eu/)

* The Norwegian principles NRA.(http://www.npt.no/iKnowBase/Content/109604/Guidelines%20for%20network%20neutrality.pdf)

* FCC 4 first principles (http://hraunfoss.fcc.gov/edocs_public/attachmatch/DOC-260435A1.doc)

* Julius Genachowskis speech from 21 Sept adding principle 5 & 6(http://openinternet.gov/read-speech.html)

* PiratPartiet Principles (http://www.piratpartiet.se/international/english)

* Adelphi_Charter (http://en.wikipedia.org/wiki/Adelphi_Charter)

* BlackOutEurope (http://blackouteusp.wordpress.com/)

* Koleman Strumpf, Felix Oberholzer-Gee - Harvard Business School Report on Filesharing and Copyright (http://www.hbs.edu/research/pdf/09-132.pdf)

* Carta Europea de los Derechos Ciudadanos en la Era Digital (http://www.enriquedans.com/?s=carta&x=0&y=0)

Declaraciones pasadas en relacin con la educacin y el acceso al conocimiento

* The Budapest Open Access Initiative, 2002, http://www.soros.org/openaccess/read.shtml

* The Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities, 2003, http://oa.mpg.de/openaccess-berlin/berlindeclaration.html

* Capetown Open Education Declaration, 2007, http://www.capetowndeclaration.org

* Open University Campaign, Wheeler Declaration, 2008, http://wiki.freeculture.org/Open_University_Campaign

* Open Standards Definition, http://freeknowledge.eu/definitions/openstandards

* Definition of Free Cultural Works: http://freedomdefined.org/Definition

* Declaration on Libre Knowledge: http://wikieducator.org/Declaration_on_libre_knowledge

* Free Software Definition: http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html

* Why schools should exclusively use Free Software, http://www.gnu.org/philosophy/schools.html

* The Trivandrum Declaration, Free Software, Free Society, 2005, http://fsfs.in/content/trivandrum-decleration

* Indian Free & Open Source community Charter: http://fosscomm.in/Charter

 

* Franklin Street Statement on Freedom and Network Services: http://autonomo.us/2008/07/franklin-street-statement/

Licencia dual

Esta Carta est publicada con una licencia dual. Puedes volverla a publicar usando cualquiera de estas licencias:

* Creative Commons Reconocimiento-Compartir bajo la misma licencia 3.0 Unported.

Licencia de documentacin libre de GNU (en).

Ms informaciones:

http://fcforum.net/es/

http://www.co-ment.net/text/1984/


Envía esta noticia
Compartir esta noticia: delicious  digg  meneame twitter